内容正文:
第1课时 小数的意义
1.
填空。
(1)
像0、1、2、3、4等都是( ),像
2.4、1.25、0.38等都是( )。(填
“整数”或“小数”)
(2)
小数由( )部分、( )部分
和( )三部分组成。4.3的整数部
分是( ),小数部分是( )。
(3)
3.49 是 一 个 ( )位 小 数,
1.238是一个( )位小数。
(4)
8.64元=( )元( )角
( )分
2.81米=( )米( )分米
( )厘米
(5)
小红今天的体温是36.5℃,36.5
在两个相邻整数( )和( )
之间。
2.
连一连。
3.
判断。
(1)
小数都比整数小。 ( )
(2)
小数的小数点可以省略不写。
( )
(3)
25分米就是2.5米。 ( )
4.
联系生活实际,给下面各数加上小数
点,写在括号里。
(1)
教室的黑板长425米。 ( )
(2)
一只鸡重25千克。 ( )
(3)
小明生病了,体温是378℃。
( )
(4)
一支铅笔的价格是250元。
( )
5.
彤彤在医院体检。
34千克500克=( )千克
1米36厘米=( )米
6.
★在( )里填上合适的单位。
(1)
5625( )=5.625( )
(2)
50( )=0.5( )
(3)
1( )-9( )=1( )
7.
用0、3、6这三个数字和小数点能组
成多少个不同的小数? 分别有哪些?
(每个数字都要用且只能用一次)
84
数学(冀教版)四年级下六 小数的认识
答案讲解
第2课时 小数和分数的关系
1.
填空。
把1 米 平 均 分 成 10 份,每 份 是
( )分 米。1 分 米 是 1 米 的
( )
( )
,用 小数表示为( )米;
53厘米是
( )
( )
米,用小数表示为
( )米;17毫米是
( )
( )
米,用小
数表示为( )米。
2.
把下面各图中的阴影部分用分数和
小数表示出来。
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
分数( )
小数( )
我发现:分母是10、100、1000……的
分数可以用( )来表示。
3.
把相等的两个数连一连。
4.
填一填。
(1)
9厘米=
( )
( )
米=( )米
(2)
457毫升=
( )
( )
升=( )升
(3)
3分米=
( )
( )
米=( )米
5.
涂色表示下面的小数。
6.
0.4分是多少秒?
94
六 小数的认识
答案讲解
第3课时 小数的认识
1.
填空。
(1)
小数的计数单位是( )、
( )、( )……分别写作
( )、( )、( )……每相邻
两个计数单位之间的进率是( )。
(2)
15.25中,个位上的“5”表示
( )个( ),百分位上的“5”表
示( )个( )。
(3)
0.6里面有( )个0.1;0.038
里面有( )个0.001。
(4)
比较小数的大小,先比较( )
部分,整数部分大的那个数就大。若
整数部分相同,则比较( )位;十
分位也相同,就比较( )位……依
次类推。
2.
读写下面各数。
3.16 读作:( )
0.18 读作:( )
0.074读作:( )
零点八二 写作:( )
五点六四 写作:( )
二百点零零九 写作:( )
3.
在 里填上“>”“<”或“=”。
5.03 5.30 3.6 6.3
8 8