思辨类作文写作指导35:三元思辨“亲知、闻知、说知”“上、止、正”审题指导及优秀范文-高考语文思辨类作文写作全面指导

2023-04-28
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2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导(三十五) 三元思辨“亲知、闻知、说知”“上、止、正”审题指导及优秀范文 话题:亲知、闻知、说知 作文题目 阅读下列材料,按要求作文。 古代哲学家愚子认为知识的获取有亲知、闻知和说知三种方式。亲知是亲身实践从真接经验得到知识:闻知是电他人的语言传授或自己阅读获得知识:说知是在闻知亲知的基础上通过逻辑推理得到知识。三种方式在人们获取知识的过程中各有其用,相互联系、转化,又共同助益我们获取知识。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审题立意 分析一 1. 审读材料 这是模仿2022年全国语文新高考I卷作文“本手、妙手、俗手”的命题,考察三元关系的构建而命制。材料主要分为三个层次。 第一句话:提出三种获取知识的方式。 第二句话:解读三种获取知识的方式。亲知是亲身实践从直接经验得到知识;闻知是由他人的语言传授或自己阅读获得知识;说知是在闻知亲知的基础上通过逻辑推理得到知识。我们可以结合自己学习知识的经验进行理解,作文中对这三个概念进行深入阐释。 第三句话:阐释三者之间的关系。如何理解三者的关系?材料已经启发我们可以从以下几个角度考虑: ①在人们获取知识的过程中各有其用 ②相互联系、转化 ③又共同助益我们获取知识 若是不擅长深度思考,这三点已经可以帮助我们快速搭建出三个分论点了。 但写作时,我们应该深入思考,联系实际,条分缕析,琢磨成句,酿造自己的思维成果。 另外,还要注意写作任务:“以 上材料对我们具有启示意义。”“我们”是谁?是正在求学的青年学子,是每天收获新知提高见识的,材料中的启示意义,应该是有指向性的。写的文章要“体现你的认识与思考”,认识,即我们对材料的理解;思考,即我们对材料的加工产生的新知。 故,写作应观照自我,联系现实。 用墨子这三种获取知识的方式来解读这个作文题本身,我们可以这么理解:亲知,正如我们平时在学习的实践中获得的经验、方法、道理;闻知,正如这段作文材料,正如墨子的理论;而说知,即我们要写的这篇文章,它应该是根据我们对材料的理解(闻知)结合我们自己的学习体会(亲知)通过深入的思考逻辑的推理、缜密的表达而呈现的一篇文章(说知)。 2. 确定立意 广闻闻知,躬行亲知 百闻即一见,知行寻新知 于亲知、闻知、说知中获新知 亲身实践方可获取富有 个性的知识 纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行 [作文导写] 这是一道三元关系型材料作文题。“亲知、闻知、说知”是墨子提出的获取知识的三种方式,且三概念之间畛域分明,在概念界定上难度不大。材料第三句话说三概念在获取知识的过程中“各有其用,相互联系、转化,又共同助益我们获取知识”,明确指向了三概念之间的关系,由此可以推知,这道作文题的重点和难点就在于如何梳理建构三者之间的关系。 而要想梳理建构三者之间的关系,我们依旧可以将这一-组“三元”关系拆分为三组“二元”关系,即亲知和闻知的关系、亲知和说知的关系、闻知和说知的关系,然后再将分析所得进行梳理建构,我们便能够从中提炼出行文的框架结构。第一,亲知和闻知的关系。根据材料可知,亲知是亲身实践从直接经验得到知识,闻知是由他人的语言传授或自己阅读获得知识。两者都可以获得知识,亲知强调亲身实践,但这个世界上我们能够亲身实践的实在是少之又少,因而具有一定的局限性;而闻知则不受此局限,能够最大程度最为简捷地丰富人的知识,但往往需要转化成亲身实践加以确认才能够为我们所信服。由此可知,二者在人获取知识上是互为补充、相辅相成的关系。第二,亲知和说知的关系。根据材料,说知是在闻.知亲知的基础上通过逻辑推理得到知识。由此可知,说知重在逻辑推理,所得对自己而言多为新知识,当然对这个世界而言可能是已知的。但说知必须建立在自己的已知基础上,而这-基础由亲知闻知提供。亦即亲知是说知的基础,而说知又可以回过头来丰富亲知。第三,闻知和说知的关系。二者之间的关系与亲知和说知的关系类似,不必赘述。在梳理完这三组“二元”关系之后,我们还要回归材料,从整体或者宏观的角度综合考量这三者的关系。我们看到“三种方式在人们获取知识的过程中各有其用,相互联系、转化,又共同助益我们获取知识”,其中“各有其用”一词告诉我们三者之间并无主次之分,“共同助益我们获取知识”又明确了三者拥有共同的方向。 综上,我们可以梳理出三层关系:第一,亲知、闻知之间互为补充、相辅相成的关系;第二,亲知、闻知与说知之间的关系;第三,亲知、闻知、说知三者共同助益获取新知的关系。在行文的过程中,我们只要以此为基础,将这三层关系用恰切优美的语言将其转化成三个分论点,那么这篇文章的框架结构也就随之建构起来了。 当然,我们也要关注到作文中的

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