川教版中国历史七年级上册 第四学习主题 政权分立与民族融合 复习课件 共有23张PPT

第四学习主题 政权分立与民族融合 重庆市潼南县小渡镇中学 陈祖才 第14课、三国鼎立局面的形成 了解三国鼎立形成的史实。 第15课、南方的初步开发 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 第16课、北魏孝文帝的改革 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 第14课、三国鼎立局面的形成 1.三国鼎立形成的背景 战役名称 时间 交战双方 结果 影响 官渡之战 （ ）年 曹操和 袁绍 曹操以少胜多大败袁绍 为曹操 奠定了基础 赤壁之战 208年 曹操和 孙刘联军 　（ ） 以少胜多大败　　　　　　　　　（　　　） 奠定了三国鼎立的局面 2.三国鼎立局面的形成 国别 建立时间 建立者 都城 魏 220年 ？ 洛阳 蜀 221年 刘备 ？ 吴 　？ 孙权 建业 　　第1５课、南方的初步开发 　1.吴蜀时期南方的开发 (1)南方得以开发的原因 ①北方人民大量南迁，带去了先进的生产工具和生产技术。 ②各民族共同开发。 ③南方优越的自然条件和丰富的资源。 ④孙吴政权重视发展经济。 　　1. (2)表现 ①农业：长江沿岸和太湖周围的　　　　　产量明显提高。 ②手工业：织造麻布，会稽出产的 是著名特产。瓷器制作技术有了提高。侯官、临海、番禺成为吴国三大造船业中心； 年，卫温、诸葛直率万人船队到达 。 2.东晋南朝时期南方的开发 (1)原因 ①北方人口南迁，带来了劳动力、先进的生产技术和作物。 ②南方统治者重视发展经济，社会相对安定。 ③南方优越的自然条件。 (2)表现 ①农业：广种 ，并推广种植原产北方的麦、豆等作物，促进了农业的发展。 ②手工业：有明显发展， 、制瓷、矿冶、造船等技术有很大提高。 ③商业：农业和手工业的发展，促进南方商业的兴旺和城市的繁荣。 是南朝的政治经济中心和最大的都会。 第16课、北魏孝文帝的改革 1.北魏孝文帝改革的原因 (1)北魏统一北方后，各族人民的交往增多，民族融合的趋势明显增强。 (2)鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾。北魏政权面临着危机。