第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这名同学的言行，作为班主任，可这样告诉他：当班干部可以（ ） ①提高自己在班集体中的地位，得到大家的尊重②与同学交往，体验不同的生活经历和性格特点③在实现集体共同目标的过程中，促进自身发展④展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．观察漫画，从中我们获得的正确认识是（ ） A．依靠集体的力量，就一定能够取得成功 B．要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C．个人力量是强大的，集体力量是分散的 D．集体力量来源于成员共同目标和团结协作 3．学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！” “对面的同学看过来，魔术表演开始了！”……学校举办这样的活动( ) A．会导致过度竞争，影响团结 B．只给有特长的同学提供了表现机会 C．有利于同学们培养兴趣、发展特长 D．并不适宜，会影响同学们的学习 4．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话启示我们在集体生活中（ ） A．包容他人的不同，学习他人的优点 B．都要和与自己有共同点的人交往 C．要友好相处，不能与他人发生分歧 D．要避免与朋友发生意见分歧和冲突 5．集体的力量来源于（ ） A．成员数量的多少 B．集体的规则和制度 C．成员共同的目标和团结协作 D．集体成员的意愿 6．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） A．地铁上的乘客 B．传销组织 C．学校 D．超市的购物人群 7．每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服。因为这样可以体现整体美。但是对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。以下对发展个性说法正确的是（ ） ①在集体生活中逐步发展自己的个性 ②个性的发展离不开共同规则的遵守 ③发展个性，不用约束 ④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．短道速滑队夺得中国代表团北京冬奥会首金。由武大靖、范可新、曲春雨、任子威、张雨婷组成的中国短道混合接力队在决赛中表现非常出色，夺得了北京冬奥会短道速滑混合团体接力项目的冠军。范可新在赛后接受采访时说：我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，我们上午还在磨合，还在训练，还在研究怎么能更好。从点赞美好集体的角度，你认为最符合的观点是（ ） A．集体的发展为个人成长提供了条件 B．集体的力量来源于成员的团结协作 C．维护集体利益是实现个人利益的保障 D．集体生活可以培养我们负责任的能力 9．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道：“我水远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就水远相信队友，相信团队的力量。”可见（ ） ①集体生活培养我们人际交往的能力②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③集体中能够发展自己的个性④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．下列关于集体的说法正确的是（ ） A．集体是人们联合起来的有组织的整体 B．集体的联结度越高个体感知集体的温暖越低 C．集体荣誉是集体中特殊才能的个人奋斗的结果 D．集体成员之间不需要关爱 11．“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“作为班级板报负责人，为了编好板报，我主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多。”同学们的表达说明（ ） A．集体的建设需要每个人的智慧和力量 B．集体生活有助于我们不断提升和完善自我 C．在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系 D．在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 12．寒假结束了，同学们回到了久违的学校，见到亲爱的老师，可爱的同学，大家一起学习、一起清洁班级，感觉很快乐。这种感觉源于（ ） A．集体荣誉感 B．同学认同感 C．主人翁意识 D．集体归属感 13．火神山、雷神山医院在短期内投入使用，医疗物资和生活用品等一样不缺，全国各地的“硬核”防疫……这些都是集体的功劳。当然，个人的积极响应、认真参与也功不可没。这表明（ ） A．个人离不开集体，集体可以离开个人 B．个人的力量是分散的，不起任何作用 C．个人和集体是相互依存、不可分割的 D．离开了集体，个人就不可能获得成功 14．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，感受集体温暖和力量。下列做法能让“我”感受集体温暖的是（ ） A．小芳和几个擅长阅读和写作的同学组建班级文学社 B