2023届高考写作指导：美的三维度 课件13张

“美的三维度”话题作文讲解 第一课时 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。 ——卢梭 一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出来的那样深的思想。 ——华兹华斯 苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。 ——乔布斯 请综合以上材料，结合生活实践，谈谈你对美，以及美的价值的认识与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文 题目 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。 ——卢梭 一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出来的那样深的思想。 ——华兹华斯 苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。 ——乔布斯 请综合以上材料，结合生活实践，谈谈你对美，以及美的价值的认识与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文 题目 作文材料由三则名言组成，三句话都和“美”有关，又各有侧重。审题时，先要找准每句话中除了“美”之外的关联信息。 第一句的关键词是“生活”，这句话揭示美与生活的关系：要在生活中寻找美、发现美、领略美。 第二句的关键词是“思想”，这句话表达对美的深度感知，是审美的更高境界更深层次，而“眼泪”作为比照，代表的是一种相对感性的情感表现。 第三句的关键词是“科技”，这句话是关于美（艺术）与科技的关系，强调苹果公司对美的与众不同的追求，从而丰富了美的价值。 考生可由此总结出美与生活、美与思想、美与科技的密切关系。 写作时，不能泛谈美的概念和内涵，而要围绕材料三句话来行文。还要结合生活实践和个人经历感悟，而不是形而上的理论罗列与解读。 相关立意有：在生活中发现美感受美，美能让思想变得厚重深远，科技应该和美融合而相得益彰。 审题 指导 补充一点。有关美和“科技”，乔布斯所言并非自卖自夸。乔布斯非凡的审美力，让苹果具有艺术而时尚的设计美感，一直流行到今天，深受年轻人青睐。 比如有一个细节：乔布斯在退学期间，学习了有关美术字的课程，看似无用堪大用，后来他把所学完美融合到苹果电脑和手机的操作系统中，苹果手机最早几代甫一问世，堪比艺术品，惊艳世人。年轻人喜欢苹果，绝不只是因为它的科技含量高，还在于它的艺术美感。 审题 指导 花遇和风，你遇见美 提高你的审美水位 用美涵养心灵 美的三维度 美的沃土，值得深耕 生活路上，美不缺席 美育是一种“刚需” 生活留心皆是美 生活因发现而美 走一段美的历程 美和面包一样重要 莫做“美盲” 科技与美的融合 美与科技结伴同行 延伸思想，温润科技 “美”化你的思想 美也是科技的生产力 精彩 标题 以美为邻，审美三境 佛家偈语云“山是山，水是水；山不再是山，水不再是水；山还是山，水还是水”，其实何止是山水之美，人们对世间万物之美的感知、认识、鉴赏，何尝不是经历了这三重境界呢？ 卢梭说：“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了对生活的全部魅力。”美是无处不在的，美渗透在生活的各个角落：凌晨四点钟，海棠花未眠，生命之美，让人悸动；彩舟云淡，星河鹭起，山川之美，使人慨叹“画图难足”；沈从文笔下的边城，不悖乎人性的生活方式，风情之美，感召世人…… 美让人生活充满愉悦感，让心灵得以安放。倘若没有一双发现生活美的眼睛，一颗感知生活美的心灵，世间将是一片荒原、瓦砾和坟墓。人类的衣食住行，从茹毛饮血到食不厌精、脍不厌细，从茅茨不剪、采椽不修，到雕梁画栋、亭台楼榭；从满足于实用的有用之用，到沉醉于审美的无用之用。可以说，人类社会发展的轨迹，恰与发现美、追求美、创造美的历程是同步的。 考 场 佳 作 华兹华斯说：“一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪来表达出来的那样深的思想。” 美不光能带给我们视听之娱，使人游目之余，更能骋怀，引发情感上的激荡和思想上的启迪。人们遐思、沉浸于“山不再是山，水不再是水”时，更深意义上的审美便发生了。古往今来，无数仁人志士，谙万物之妙，得江山之助，从生活和大自然美景中启迪智慧，涤荡胸襟，涵养格局。 杜子美从泰山巍峨之美中，升腾起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之志；岳阳楼、洞庭湖的雄浑之美，范希文两字关情，涵养慨然以天下为己任的博大情怀；地坛的肃穆之美，苍黑的古柏，滚动的露珠，给予史铁生温情的慰藉，也使他感悟到生命的博大和生生不息。 芥子纳须弥，须弥纳芥子。一枝一叶总关情，半瓣花上说人