8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.1 公平正义的价值 部编版《道德与法治》八年级下册 第八课 维护公平正义 （一） 认识公平 目 录 课堂笔记 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1.公平的含义 2.公平的内涵 （1）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； （2）规则公平，要求每个人受到行为规范的约束； （3）机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 （一）认识公平 说说身边的有哪些公平事例以及它的作用。 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。 现在正式工、临时工；男女“同工同酬” 规则公平 机会公平 权利公平 课堂笔记 3.公平的重要性 （1）公平是个人生存和发展的重要保障。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 （二） 正义的力量 目 录 正义的行为 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼_____ 非正义的行为 违法乱纪 弄虚作假恃强凌弱____ 请你用关键词续写自己对两种行为特征的描述。 见义勇为 赤胆忠心 精忠报国 服务社会 扶贫助困 秉公执法 光明磊落 公正廉明 考试作弊 贪污腐败 偷鸡摸狗 同流合污 小偷小摸 含血喷人 不择手段 阴谋诡计 造谣惑众 遮人耳目 （二）正义的力量 结合正义和非正义词语，我们应该怎样定义正义？ 课堂笔记 1.正义行为的内涵 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （二）正义的力量 思考：哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？ 正义行为：维护公共利益和秩序，营造良好的社会氛围，推动社会的进步和发展 非正义行为：损害了他人的利益，阻碍了社会的发展 （二）正义的力量 保护弱者的行为，就是正义的行为，正义要保护弱者的正当利益，给予弱者必要的扶助。 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。 上述事例对你理解正义有什么启示? 课堂笔记 2.正义的要求 （1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益； （3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 （二）正义的力量 思考：刑事诉讼法的规定有什么目的？ 我国刑事诉讼法第二百条规定，案件事实清楚，证据确实、充分，依据法律认定被告人有罪的，应当作出有罪判决；依据法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决；证据不足，不能认定被告人有罪的，应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。该规定折射出对人权的尊重和保障，它是司法文明的重要标志。 作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 课堂笔记 3.正义的重要性 （1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。 （二）正义的力量 思考：国家为什么要制定这些制度？ 正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 课堂笔记 3.正义的重要性 （1）正义是社会文明的尺度。 （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。 （3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当做评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 （二）正义的力量 思考：国家为什么要采取以上这些措施？ 医疗方面：我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。 养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老师津贴制度。 文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆实现免费开放。 课堂笔记 3.正义的重要性 （1）正义是社会文明的尺度。 （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。 （3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当做评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 （4）正义是社会和谐的基本条件。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 $