内容正文:
第二框 逻辑思维的基本要求
第二课 把握逻辑要义
市侨中高二政治 陶
你去过长城吗?
一位导游是这样介绍中国长城的:“中国有世界上没有的万里长城,为万人瞩目。”
遵守逻辑思维规律
还有例如:
1、他的意见基本正确,一点错误也没有。
2、深夜,远远望去,整栋大楼漆黑一团,只有楼上东边一个房间还亮着灯。
3、老师喜欢这个学生,也不喜欢这个学生。
日常说话或写文章时如何避免这类错误?
形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导到真结论的规律和规则。
逻辑思维的基本要求和基本规律
其基本要求有:
在同一时间、从同一方面、对同一对象
同一律——思维的确定性要求(不能游移不定)
矛盾律——思维的一致性要求(不能自相矛盾)
排中律——思维的明确性要求(不能骑墙居中)
甲:你那么有钱,居然在路边吃麻辣烫
乙:不在路边吃,难道在路中间吃
指“吃麻辣烫”这件事
指“在哪个地方吃麻辣烫”
题中乙的回答转移了甲的话题,犯了“偷换论题”的逻辑错误,违反了同一律要求。
“偷换论题”:把不同的论题当做同一个论题使用。
探究与分享一:
以下对话中有没有逻辑问题?违反了逻辑思维那一要求?
同一律:思维的确定性要求
1.遵循同一律的理由?
2.同一律的常用公式和基本内容?
3.同一律的要求?
4.违反同一律所犯的逻辑错误?
5.运用同一律应注意的问题?
01
阅读P10-11页,思考下面问题
一、同一律:思维的确定性要求
注:A既可以指代概念,也可以指代判断
在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。
同一思维过程
在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”,如果是真就是真;如果是假就是假。
同一律
A是A
(2)
公式
(5)
逻辑错误
(3)
含义
(4)具体要求
(1)理由
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。
要正确反映客观事物的事实与规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定。
偷换概念(混淆概念)
或偷换论题(转移论题)
01
甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”
乙:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”
02
人必须有志向、有理想, 有了志向必须奋斗才行。没有奋斗,理想就成了空想。古今中外成功者必备的武器——奋斗。
偷换概念
偷换论题
把不同的论题当做同一个论题使用。
没有保持概念同一性
练一练1:判断有没有逻辑问题?理由是什么?
3、顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!
服务员:啊,不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
4、我想静静,别找我,找静静。
5、“你那么有钱,居然在路边吃麻辣烫”;
“不在路边吃,难道在路中间吃”
6、.“小张去年还是团员,现在已是党员了”
偷换论题
偷换概念
未违反,不同条件下
偷换论题
练一练1:判断有没有逻辑问题?理由是什么?
小张去年还是学生,现在已经是教师了。
长期以来,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾;进入新时代,现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
思考:下列材料中的论断有没有违反同一律的要求?
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
注意 :同一律的条件性
②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的,只限于在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断
4、有一只老虎感冒了,想要吃掉熊猫,熊猫哭着说:“你感冒了,为什么要吃掉我呢?”老虎答:“广告上都说了,感冒就要吃白加黑!”从形式逻辑的角度看,老虎( )
①违背了排中律的要求
②犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了同一律的要求
④犯了“偷换概念”的逻辑错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
3、小明:我比你长得高。小文:你再高够姚明高?
从逻辑思维的基本要求上看,小文违背了( )
A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.否定律
A
练一练:
10
《韩非子,难一》载:“楚人有鬻盾与矛者,誉之日:‘吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛日:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或日:‘以子之矛陷子之盾,何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”
●这位楚人为什么“弗能应”?
这位楚人“弗能应”的原因是:问话者的问题“以子之矛陷子之盾,何如?”揭露了其论断中的逻辑矛盾。“最坚固的盾"和“最锋利的矛"不能同真,其中必有一假。违反了矛盾律。
探究与分享二:
11
矛盾律:思维的一致性要求
02
阅读P11-12页,思考下面问题
1.遵循矛盾律的理由?
2.矛盾律的常用公式和基本内容?
3.矛盾律的要求?
4.违反矛盾律