2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张

2023-04-28
| 55页
| 2065人阅读
| 36人下载
普通

内容正文:

议论文的结构训练 议论文的写作模式 要在不足50分钟的时间内写出一篇让阅卷者眼前一亮的议论文,不经过系统的训练,是难以凑效的。而要获得“让阅卷者眼前一亮”的效果,除了立意、语言诸方面的因素外,思路结构是关键的要素。尤其是写应试议论文,采用现成的模式化结构,不仅能节约时间,而且还能保证文章的质量。 . “凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。 议论文的结构 2、论证的基本结构 三段论式的结构 提出问题 分析问题 引论 (是什么) 解决问题 结论 本论 (怎么办) (为什么) 所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。   议论文的一般结构:    提出问题(引论)------ 提出文章要论述的问题是什么(总) 分析问题(本论)------摆事实讲道理论述为什么是这样 (分) 解决问题(结论)------论述怎么样做到和会出现怎样的情况 (总) 抓住机遇 “机遇总是偏爱有准备的人”,诚然,如若事先未做好准备,又哪能有机遇的光临?即便机遇光临了,他仍然会将机遇视如粪土,不值一钱,待事过之后,才跌足长叹。[总】 秦国著名的宰相李斯,年轻时只不过是众多说客中的一员,在郡里做一个小吏,这哪是一个胸怀大志的人所能屈任的?于是他跟着荀卿学习帝王之道。勤学苦练使他高人一筹,而昏庸的楚王却不正眼相看,将送上门的高人拒之门外,失去了争霸天下大业的 人才。贫困潦倒的他到了秦国。识才辨用的秦王凭借博才的李斯终于完成了吞并六国、统一天下的伟业。李斯也因此而名震天下,若李斯没有治国之才,若没有识才辨用的秦王,哪里来李丞相,哪里来统一天下的大业。可见要想取得成功,无论何人,必须抓住机遇。 事物的发展须从小处开始,当量的积累达到一定的程度时,就须抓住瞬间即逝的机遇,促成质变,实现成功。 翻开中国近代史,到处充斥着硝烟与战火。黄海一战,清军败了。是战略败了,还是武器上败了?都不是!一切都因当时某些肉食者未 抓住机遇!当北洋舰队送兵朝鲜时,卑鄙的日军偷袭了。凭借着勇猛的将士和先进的武器,打得日军溃败而逃。本应乘胜追击,击沉日舰,可李鸿章却命令舰队躲进威海卫海港,开始保存实力。可是受到重创的日舰却乘机养精蓄锐,卷土重来,绕道包围了威海卫军港,结果可想而知。机遇一但错过,怎可扭转乾坤。 而牛顿善于思考而发现了万有引力;爱迪生锲而不舍而发明了电灯;李时珍持之以恒而著成了《本草纲目》;苏秦抓住机遇游说六国而名垂千古。展望古今,有哪位名人不是先为机遇做好扎实的准备,一旦机遇来临就迅速地把握住机会?由此可见,勤奋刻苦不可少,适 时地把握机遇更为重要。【分】 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”切勿机遇从身旁溜走时,才后悔莫及。【总】 常规结构形式 3、论证的常见结构 ③对照式结构 ①并列式结构 ②层进式结构 一篇文章中段与段之间,句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。 (一)并列分解(并列式结构) 并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分,但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚,可以择其中之一,从不同侧面来展开。 二、学会分解中心论点 如话题“意气”可以按如下这样分解: ①意气,令人坚韧不屈; ②意气,令人勇敢不惧; ③意气,令人自信乐观。 如话题“自嘲”可以按如下这样分解: ①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。 练习 1、把06年辽宁话题“肩膀” 扩展为三个分论点: ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托; ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。 2、把06年安徽话题“读”扩展为三个分论点: 读是沟通 读是感悟 读是品味 读可以广识 读使人睿智 读传递文明 读自然,让我感受万物的和谐 读历史,让我感受社会的变迁 读人生,让我感受生命的真谛 (是什么) (为什么) 怎么样 提出中心论点 分论点1 分论点2 分论点3 总结全文 呼应开头 摆事实 讲道理 小结 讲道理 讲道理 小结 小

资源预览图

2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张
1
2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张
2
2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张
3
2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张
4
2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张
5
2023届高考写作指导:议论文的结构训练 课件55张
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。