古代希腊、罗马 导学案--2023届高三统编版历史二轮专题复习

2023届高考历史二轮复习专题 ★★ 古希腊、罗马 （一）、阶段性特征 说明：传统的政治、经济、文化分开的阶段性特征过于单一，学生无法形成整体得、相互关联得立体化认识。因此笔者将知识点用小论文的方式写出来，既解决的知识点问题，又训练了小论文题，一举两得。 论题：古希腊、罗马文明是西方近代文明的源头 论述：古代希腊、罗马的文明为西方近代的发展奠定了基础。 从古希腊看，从公元前6世纪开始古希腊人便进行了民主制度的建设，以索伦、克里斯提尼、伯里克利为代表的政治家创造了灿烂的民主形式——直接民主。尽管其有诸多弊端，但是在民主的本质、民主实施的过程上都为近代社会民主制度的发展提供了诸多经验。同时其提倡的人本主义，为西方近代文艺复兴的发展提供了理论依据，极大的影响了人类民主制度的发展。在哲学思想上，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为代表的先贤，为人类留下了饕餮大餐。 从古罗马看，从早起的《十二铜表法》到“万民法”的发展，其所遵循的法律理念、法律程序等，比如陪审团制度、律师制度成为今天大多数国家采取的制度。为近代世界法律留下宝贵的财富。 （二）、高频知识点 一、三位改革家 1:雅典民主只诞生的背景： 地理环境促进商业的发展；商业发展推动了民主制的需要；商业发展激化了贵族与平民矛盾。 2:三位改革家的改革关系 三位改革家在彼此改革的基础上不断的完善。 3:雅典民主的特点 直接民主、少数人的民主、注重民主程序、某种程度忽略了公民个人自由。 4:直接民主的弊端 只能建立在小国寡民基础之上；容易造成民主泛滥；容易出现暴政；容易造成决策的失误。 2、 罗马法 1:罗马发的三个阶段 习惯法：城邦时期到共和国前期。 《铜表法》共和国时期 万民法：帝国时期 2:《十二铜表法》特点 贵族主导与平民制定；维护了贵族利益；对平民而言量刑有据是重要进步； 注重形式、程序繁琐；内容全面、细致。 3:万民法的特点、意义： 简单灵活、注重调节经济纠纷。是民族矛盾、国家治理需要的产物。维护了罗马的稳定与统治；加强了民族融合。 4:西塞罗自然法 自然法中的人文主义、自由平等是其的核心价值。是罗马法制定的重要法律理念。 3、 人文主义的滥觞 1:泰勒斯“万物源于水”使得希腊哲学从神学的桎梏中脱颖而出。是西方理性的曙光初现。 2:“智者学派”是雅典民主制度的产物。 3:苏格拉底的哲学率先关注了“人”。 4:“美德即是知识”是苏格拉底针对“智者学派”提出的。其背景是：雅典社会道德沦丧的客观产物。 （三）、不同角度切入 古代雅典 1:从三位改革家成果的角度切入考察 (2017·新课标全国Ⅱ卷高考·32)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典(　　) A．贵族垄断国家政权                                B．政治生活缺乏法制基础 C．平民没有政治权利                                D．民主政治已是人心所向 2:从民主程序性角度切入考察君主集权 (2013·全国新课标卷Ⅱ文综·32)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神) 的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典(　　) A．民主原则贯穿司法过程                        B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益                        D．司法审判缺乏严格程序 (2019·新课标全国Ⅰ卷高考·32)在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明(　　) A．法律服从民众意愿                                B．判决体现权力来源 C．全体公民参与政治                                D．法律面前人人平等 3:从雅典民主弊端的角