2023届高考专题复习：分析散文作品结构 课件31张

一个原则----忠实于文本 两个观念----整体观念,联系观念 三个步骤----精读、跳读、答题 现代文阅读一二三 1 知识回顾 1、散文的分类。 2、散文形散如何理解？神不散如何理解？ 3、散文整体阅读包括哪些内容？ 1、描写性的散文 (抒情散文)  写景类的散文(情景交融的)一般先作情绪上的铺垫，暗示文眼——写景状物，突出特点——景物特点与人的心情相合，使人产生感情上的共鸣——回扣主题，表达作者的好恶、希望、追求 。  状物类的散文(托物言志的)写景状物，突出特点——景物的特点与人的性格的某一方面有相似点，从而使所写对象具有了象征意义，即具备了人才有的精神面貌——进一步评价这种人类才具备的精神内容——突出主题，回扣中心，表达作者的好恶、希望、追求。  2、记叙性的散文 (叙事散文)  写人、记事的散文：记事的目的是写人——写人的目的是突出人的性格——写人的性格的目的是展示人的精神——表明对这种精神面貌的态度，或赞美，或否定。    3、议论性的散文  所谓议论性散文，就是用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从 “笔法”角度看，它是“散文”，它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。 具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。 形散 材料选取 语言表达 以一个材料（事、物、景）为形象 联想 想象 其它古今中外的材料，以丰满形象 以记叙、描写为主 议论、抒情甚至说明兼用 神不散 一切为“塑造”主体形象服务。 共同为了表达一个“神”——主题。 如何读懂文本 写什么　 　↓ 怎么写 　↓ 为何写 　↓ 写得如何 明确类型（写作对象） 把握文章思路，理清句段关系 归纳文章主旨（写作目的） 分析关键词、关键句 整体把握思路层次的方法： 1．寻找关键词句。 2．捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句。 3．逐段归纳要点。 4．依据文体特征来理清思路结构。 整体把握文意的方法： 1．关注标题，揣摩文意。 2．观察首尾，整合信息。 3．扫描全文反复出现的关键词句和作者议论抒情的语句。 4．综合层意，概括文意。 行文线索 散文的常用线索有感情线索、事物线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程线索、时间线索、空间线索等。复杂的文章，线索不止一条。 抓线索，一要了解文章的体裁分类和表现手法。以物喻人的散文一般以作者对“物”的理解或情感为线索，写景散文一般以游踪或某一景物为线索，叙事记人散文一般以事情发生、发展的过程或与人物交往的过程为线索，抒情散文往往以感情为线索。阅读时抓住线索有助于我们了解文章的立意，把握文章的主旨。 二要注意文章标题。 三要注意文中反复出现的词语、句子。 四要特别注意文中的议论、抒情部分，因为散文中的“情”，通常是文章组织材料的重要线索。 提问方式 ①某事物是文章的线索，请谈谈你的理解。 ②某事物是文章的文眼，请结合全文分析。 ③文章是围绕某个内容展开的(多次提到某一事物)，请结合全文分析。 散文线索的作用 1、组织材料，贯穿全文 2、结构清晰，情节集中 3、揭示主题 4、使行文富于变化 练习巩固 《味蕾上绽放的爱》 1、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（2分） 解析： ①从文章的体裁分类、表达手法入手。(是否以物喻人、借物抒情等) ②从标题入手。 ③从文中反复出现的事物入手。 ④从文中的议论、抒情句子入手。 答案：文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。 《祁连雪》 作者曾说：“雪”是《祁连山》的“文眼”，其有重要的作用，请通读全文，谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。（6分） 【参考答案】雪是贯彻全文的线索；雪化成水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙；雪赋予祁连山以壮丽景观；雪充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体；雪作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。 分析作品结构 考点解读 江苏卷在“分析作品结构”考点命题上有什么特点？ 1、命题切口小。试题一般不需要分析全篇结构，而是选择能“牵一发而动全身”的句子或段落来考查。 2、命题角度有直接考和综合考两种。 3、题型主要是作用题。 整体分析结构思路 知识储备 作品的结构是指作者行文思路的外在表现，