2023届高三语文核心素养新学案1086

2023届高三语文核心素养新学案 （第1086期） 文言知识篇 文言文阅读提升专练 (一)阅读下面文段，完成1～5题。 甘罗者，甘茂孙也。茂既死，后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。 秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为秦昭王伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者与百里之地’。今之燕必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，女焉能行之？”甘罗曰：“大项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎！”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数。臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专与？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。 行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇曰：“昔日茂之孙甘罗，年少耳。然名家之子孙，诸侯皆闻之。今者张唐欲称疾不肯行，甘罗说而行之。今愿先报赵，请许遣之。”始皇召见，使甘罗于赵。 赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。燕、秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。 甘罗还报秦。乃封甘罗以为上卿，复以始甘茂田宅赐之。 1．下列句中加点的词语解释不正确的一项是(　　) A．未有以强也　　　　强：勉强 B．我身自请之而不肯 请：请求 C．与强赵攻弱燕 与：帮助 D．君其试臣，何遽叱乎 遽：匆忙 【解析】　请：告诉。 【答案】　B 2．下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是(　　) A．欲与燕共伐赵　　　较秦之所得，与战胜而得者 B．臣请行之 牛何之 C．君其试臣 安在其不辱也 D．女焉能行之 古之人所以大过人者，无他焉 【解析】　A项，“与”均是介词“跟，同”。B项，“之”前一是代词，“他”；后一是动词，“到”。C项，“其”前一是语气副词；后一代词“他”。D项，“焉”前一是疑问代词“怎么”；后一是语气词“啊”。 【答案】　A 3．下列句子分别编为四组，全部说明“封甘罗以为上卿”原因的一组是(　　) ①借臣车五乘，请为张唐先报赵　②复以始甘茂田宅赐之　③令装治行　④赵王立自割五城以广河间　⑤秦归燕太子　⑥(赵)得上谷三十城，令秦有十一 A．①②③　　　　 B．②③⑤ C．①④⑥ D．③④⑥ 【解析】　①⑤是说甘罗的计划，②是说甘罗得到的赏赐，均不是立功的表现。 【答案】　D 4．下列对文意的叙述和分析不正确的一项是(　　) A．秦始皇派蔡泽到燕国，三年后燕国国君派太子丹到秦国作人质。秦国准备派张唐去帮助燕国，来扩张河间一带的领地。张唐因为惧怕经过赵国，不肯前往。 B．吕不韦因张唐之事不太愉快，当甘罗请求去做说服工作时，吕不韦表现出了不信任。甘罗反驳说服了丞相吕不韦，表现出一位少年政治家年少气盛，敢想敢说敢做的鲜明性格。 C．甘罗面对张唐，先进行了两组对比，向张唐陈以利害，让张唐意识到不出使就有可能死无葬身之地的危险。于是张唐答应了此事，收拾行装准备出行。 D．张唐行期已经确定，甘罗又请求出使赵国，他先向赵襄王讲明秦燕联合的目的在于得到赵国的河间地。赵王考虑到献出五城能打破秦燕联盟，就听从了甘罗的计策。 【解析】　秦燕联合的目的扩展河间地的地盘。 【答案】　D 5．用现代汉语翻译文中画线的句子。 (1)我身自请之而不肯，女焉能行之？ 译文：______________________________________________________ (2)应侯欲功赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。 译文：_______________________________________________________ 【答案】　(1)我亲自告诉他，他都不愿意，你怎么能让他去？ (2)应侯打算攻打赵国，武安君故意让他为难，结果武安君刚离开咸阳七里地就死在杜邮。 (二)阅读下文，完成6～9题。 樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。母，韩女也。樗里子滑稽多智，秦人号曰“智囊”。 秦惠王八年，爵