第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．实践证明，与亲人朋友分享生活体验交流情感，可以舒缓压力，提升幸福。这启示我们（ ） A．情感与情绪有关 B．情感需要表达、传递、回应 C．正面情感可丰富人生阅历 D．美好情感表达我们的愿望 2．舞蹈诗剧《只此青绿》以《千里江山图》为灵感创作登上了2022年虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，给全国观众带来一场视觉盛宴，呈现出传统文化的东方美学。许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”由此可见（ ） A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情感反映着我们对人和事的态度 C．通过欣赏文化作品能够获得美好情感体验 D．传递情感只能被动地接受外部环境的影响 3．下列描述中属于情感的有（ ） ①为我国举办精彩的世博会而感到自豪 ②谷爱凌曾因在训练中受伤出现短暂失忆而感到恐惧 ③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒 ④犯错误时，我有很羞愧的感受 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（ ） ①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感是人最基本的精神需求 ③情感与我们的想象力、创造力有关 ④只有成年人才具有情感 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．一对夫妇在医院旁边开办了一家“爱心厨房”，十八年如一日，为病人家属提供锅碗瓢盆、油盐酱醋，象征性地收取1块钱成本费，只为让病人吃上热气腾腾的“家的味道”。这对夫妇内心所具有的美好情感是（ ） ①正义感 ②责任感 ③安全感 ④信任感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好。但对我们的成长也有意义。因为负面的情感（ ） ①可以丰富我们的人生阅历 ②是每个人都会体验到的③使我们的生命变得更饱满丰盈④可以传递生命的正能量 A．①③ B．③④ C．①② D．②① 7．“我没有钱，我只能捐菜，我有什么就捐什么。”河南信阳菜农李俊和家人将自家菜地75-80吨蔬菜全部捐出，用于支援疫区一线医护人员。真挚的情感，感动了无数中国人，鼓舞着大家打赢疫情防控战。这说明情感( ) ①反映着我们对人和对事的态度②影响我们判断和选择，驱使我们做出行动 ③能够让我们更好地适应环境 ④有助于我们更全面地观察事物，探知未来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。“这些诗句共向表达出的情感属于（ ） ①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2022年3月以来，国内疫情呈现多点发生状态，各地闻风而动，各地医疗团队在“前线阵地”昼夜奋战，无数青年干部扎根班层，勇担“急难险重”，为市民守卫第一道防线，责任感引导他们尽职尽责，敬业奉献。这说明（ ） A．我们的情感会随着环境的变化而变化，不太稳定 B．人的情感是复杂的，对职业的则任感属于高级情感 C．情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 10．下图告诉我们（ ） ①情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感 ②情感只存在于心中，与我们生活经历关系不大 ③在社会生活中，情感是人们最基本的精神需求 ④基础性情感可有可无，我们只需发展高级情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了（ ） ①情感影响人的判断和选择，使我们作出行动②情感是相对稳定的③只有高级情感才是正面的体验④丰富、深刻的情感有助于我们拥有宽广、博大的胸怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．体味美好情感能让我们身心愉悦，下列获得美好情感的做法不可取的是（ ） A．阅读包括名著在内的文艺作品 B．参与有意义的社会活动 C．让不情愿的人陪同自己一起爬山 D．与人交往，帮助他人 13．马克•吐温曾说过：“当我七八岁的时候，我的父母是天底下最好的父母；当我十四岁的时候，我的父母是最不讲道理的父母；到了三十岁，我的父母还是最好的父母。”这说明（ ） A．情感是短暂的、不稳定的 B．情感与情绪完全相同 C．情感与我们的