第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．学校值周队的同学每天按时检查各班卫生、眼保健操等情况，将存在的问题及时和各班卫生委员进行沟通。值周队同学的努力的到大家的好评，他们的沟通、组织、协调能力得到锻炼。对上述材料理解错的的是（ ） A．在集体中勇于承担责任，有助于获得奖赏 B．在集体生活中勇于承担责任，是自我磨砺的过程 C．承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得认可 D．承担责任既是每个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 2．中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你！”由此可以看出（ ） A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B．集体中的责任是任何一个人都必须承担的 C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D．爸爸扮演多种角色，承担着多种责任 3．在疫情面前，全人类都是“当事人”。秉承“人类命运共同体”的信念，在全球共同抗击新冠肺炎疫情的战役中，世界各国携手同行，守望相助，共克时艰。这对我们建设美好集体的启示是（ ） ①合作比竞争更重要，要竞争不要合作②美好集体是善于合作的③只要合作就能取得事业的成功④优势互补、相互帮助有利于共同提高 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4．学会担责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活的更有价值。下列行为中，属于对集体负责的有（ ） ①看见学习、生活略显困难的同学，主动帮助 ②看到有人返校带手机、未指定的书籍，为避免老师生气而没有向老师反映 ③作为班集体的每一份子，自觉维护班级公约，创建美好集体 ④看见垃圾下意识地将它捡拾起来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．关于“美好集体是民主的、公正的”，同学们发表了不同的观点，你认同的是（ ） ①甲同学：每个人都可以提出对集体事务的意见和建议 ②乙同学：每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 ③丙同学：每个人都享有相同的发展机会，没有偏见与排斥 ④丁同学：每个人都遵守共同的规则，在规则面前没有例外 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．“民齐者强”“人心齐，泰山移”“水涨船高，柴多火旺”。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（ ） A．美好集体是充满了关怀、友爱和包容的 B．竞争意味着每个人都发挥自己的作用 C．唯有牺牲个人才能最终实现集体愿景 D．善于合作的集体能够形成强大的力量 7．下面的集体属于美好集体的是（ ） ①七年级(1)班的小明腿摔伤了,同学们轮流接送他上学 ②七年级(2)班的班委们经常逃避值日 ③七年级(3)班的同学经常嘲笑长得矮胖的小丽 ④七年级(4)班的同学比学赶帮超,班级成绩一直名列年级第一 A．②③ B．①④ C．①② D．①③ 8．愿景就是所向往的前景。下列观点中不属于集体愿景的是（ ） A．班主任开学时提出“人人奋进，建设优秀班集体”的要求 B．中国女排的“小目标”就是“在赛场上，升国旗、奏国歌”，打造世界女排强国 C．小军的梦想是成为一名飞行员 D．中国航天2020年的“小目标”是到火星上“走一走” 9．七年级（1）班是一个让老师们头疼的班集体：同学之间缺少关爱，缺乏合作，关系冷漠，班级的整体学习氛围很差。下列整改措施中你认为最重要的是（ ） A．要有共同的愿景 B．要有一个严厉的老师 C．要有一个负责任的班长 D．要组织丰富的课外活动 10．美好集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；美好集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；美好集体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；美好集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵……这说明（ ） A．美好集体是我们共同创造的 B．美好集体引领我们健康成长 C．美好集体承担着共同的使命 D．美好集体拥有着共同的梦想 11．著名教育家魏书生在谈到自己的教学管理经验时说，要善于把竞争机制引入班集体，培养学生的竞争意识。这样做的依据有（ ） ①集体成员之间的竞争是集体发展的动力 ②美好集体是充满活力的，竞争是集体活力的重要表现 ③在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步 ④竞争是推动集体发展的内驱力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。集体的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一