第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．一对夫妇在医院旁边开办了一家“爱心厨房”，十八年如一日，为病人家属提供锅碗瓢盆、油盐酱醋，象征性地收取1块钱成本费，只为让病人吃上热气腾腾的“家的味道”。这对夫妇内心所具有的美好情感是（ ） ①正义感 ②责任感 ③安全感 ④信任感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．黄旭华小学毕业时，七七事变爆发，他感觉到一股屈辱的怒火在心中燃烧。此后，他便发奋读书。新中国成立后，在强烈的屈辱感和羞耻感的驱使下，他隐姓埋名三十载，为我国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们（ ） A．负面情感体验比正面情感体验更具有教育意义 B．我们要善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面的情感体验带来的都是负面情绪 D．黄旭华的情感体验是被动产生的，所以是负面情感 3．在边疆哨所，在贫困山村，在抗疫一线…“80后”“90后” 甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动展现对祖国和人民的美好情感。下列句子能直接体现这种美好情感的是( ) ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②洋装虽然穿在身，我心依然是中国心 ③-纸书来只为墙，让他三尺又何妨④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．“我国自主研发制造、设计时速620千米的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车启用。”喜欢旅游的小闽得知这一消息后，激动万分。他此时的情绪会是（ ） A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 5．人们研究发现，阴雨恶劣天气时，人体内往往会分泌一种叫“褪黑素”的荷尔蒙，使人精神消沉、情绪低落。在这里，影响人们情绪的是（  ） A．对某件事情的预测 B．生理周期 C．自然环境 D．周围的舆论氛围 6．下面是小虹平时用来调节情绪的一些做法，其中不可取的是（ ） A．通过写日记来宣泄自己的不良情绪 B．当与同学发生误会时，用幽默的语言打破僵局，平息怒气 C．在忧伤时，听听自己喜欢的音乐 D．考试失败后，把试卷撕得粉碎，以发泄心中的不快 7．运动场上，运动员奋勇拼搏、激情飞扬，这感染着初三的学子们。在参加体育中考模拟考试投掷实心球项目测试前，小江反复做几次深呼吸缓解了内心的紧张情绪。这种调控情绪的方法是（ ） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练 8．日常生活中，我们常常体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。 多愁善感的人容易苍老，而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来依然年轻。这启示我们（ ） ①人的情绪是复杂多变的 ②消极的情绪关系着身体健康③不能持续地处于负面情绪状态④要保持积极的心态，享受喜悦和欢乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．一位父亲为防止他的宝贝女儿被滚烫的热水再次烫伤，号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。这说明（ ） ①在社会生活中，情感并不是人最基本的精神需求 ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③丰富、深刻的情感有助于我们探索未知 ④情感是生活经历不断积累、发展，没什么作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力。这些人（ ） A．具有强烈的胜任感、成就感 B．向社会传递着情感正能量 C．将负面情感转为正面情感 D．通过参与实践获得美好情感 11．体味美好情感能让我们身心愉悦，下列获得美好情感的做法可取的是（ ） ①阅读包括名艺在内的文艺作品②参与有意义的社会活动③让不情愿的人陪同自己一起旅行④与人交往，帮助他人 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 12．央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，讲述感人至深的传承故事。节目播出后，受到观众的广泛喜爱，节目备受喜爱是因为（ ） ①让我们感受到中华传统文化的魅力②节目传承中华民族精神，促进我们精神发展 ③有助于陶冶我们的情操，提高文化修养④负面情感可以丰富我们的人生阅历 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．情感与情绪相辅相成，互相影响。下列对于二者之间的关