第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．在成长的过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这一切都说明（ ） A．我们有着许多不顺心的事情 B．我们有着许多愤怒的事情 C．人的情绪是复杂多样的 D．我们有着许多开心的事情 2．忧国忧民的情怀，一直是仁人志士的高尚情感，也是我们中华民族生生不息的生命源泉。下列名言警句蕴含的情感与材料一致的是（ ） A．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子 C．自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。——梁启超 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 3．步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷，当你感到烦恼，苦闷时，可以通过以下一些方法来调节，下列不属于的是（ ） A．与同学聊聊天 B．听听音乐或打打球 C．给朋友写写信 D．离家出走，远离烦恼 4．《尚书》中说：“爱人者，兼其屋上之乌；不爱人者，及其胥余。”说明的道理是（ ） A．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B．情感可以分为积极情感和消极情感 C．情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D．情感是丰富多样的，我们应学会合理表达情感 5．不论是蹒跚着与时间赛跑，只想为患者多赢一秒的湖北省武汉市金银潭医院院长张定宇，还是素心托高洁，建立了全国唯一一所免费女子高中的校长张桂梅，这些感动中国人物获奖者，都用自己的精神温暖了中国，感动了我们。这表明，我们可以（ ） ①用自己的热情和行动来影响环境②传递美好的情感，传递生命的正能量③通过自己的努力使世界多一份美好④通过自己的想象、创造，形成丰富、复杂的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有（ ） ①参加每周一的升国旗仪式，激发了某校师生的爱国情感 ②召开了中国共产党第十九次全国代表大会第六次全会，增强了全体党员的责任感 ③看到“神舟”十三号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感 ④因频繁的地震而产生的恐惧感 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 7．我深深地爱我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏；我深深地爱我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪……此诗所表达的情感与下列诗句相符合的（ ） ①我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 ②青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．围绕情绪和情感的关系，某微信群展开了热烈的讨论。你认同的观点是（ ） ①一叶扁舟：情感逐渐积累和发展，就有可能产生情绪 ②踏雪的春：情绪往往短暂不稳定，而情感则相对稳定 ③平平淡淡：每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达 ④秋天的风：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．在我们的日常生活中，既会出现正面的情感体验，也会存在负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是（ ） ①小明：负面的情感体验对我们来说没有任何意义 ②小红：负面的情感体验对我们的成长只有坏处，没有好处 ③小兰：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历 ④小鹏：我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 10．下列诗句中属于表达“喜”的情绪是（ ） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．世情恶衰歇，万事随转烛 C．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 D．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 11．刘某为发泄负面情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。下列对此认识正确的是 ①负面情绪会产生不良影响，因而我们要通过多种途径进行发泄 ②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 ③要明辨是非，对自己行为的后果做出正确判断，对自己行为负责 ④心理冲动解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 12．在关心帮助弱势群体中，体现的是一种美好的情感，传递的是正能量。下列行为不属于传递情感正能量的是（ ） A．萱萱扶盲人过马路