第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习题 一、选择题 1．情绪具有多样性、复杂性、相通性、感染性。我们在表达情绪时（ ） ①要适时、适度②要学会对自己的情绪负责③要注意场合、方式，顾及别人的感受④“我的情绪我做主”，别人管不着 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 2．澳网公开赛中主场作战的克耶高斯在两盘先的情况下遭到意大利老将塞皮逆转，素来有“澳洲坏小子”之称的克耶高斯在比赛中多次用爆粗口、摔拍等方式发泄自己的不满。最终，他不仅输掉了比赛，也为自己招来了5500美元的罚款。克耶高斯的表现启示我们（ ） A．人与人之间的情绪会相互感染 B．要了解自己的情绪，并接受它们 C．要学会用恰当的方式表达自己的情绪 D．人不能有情绪，否则会造成不可视回的损失 3．下列是小刚同学调节情绪的一些方法，你认为可取的是( ) ①与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局 ②与父母发生矛盾时，冷静想想自己是否有错 ③考试紧张时，反复告诫自己要放松，会考好的 ④考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“网骂”是指消息在网上一经被披露就引起了广泛的关注，网民在博客、微博、新闻跟帖等络平台上迅速分成两队，互相攻讦指责。有人认为，现代快节奏的生活容易让人烦躁，产生歇斯底里的情绪，“网骂”实际上是一种情绪的宣泄，骂完了，感觉从负面情绪中解脱。对于“网骂”认识正确的是（ ） A．发泄情绪很重要，“网骂”也能被理解 B．宣泄情绪不违法，方式方法不重要 C．消极宣泄伤他人，需要道德法律来规范 D．“网骂”宣泄不违法，无需他人来指责 5．我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读正确的是（ ） A．小静早晨上学时看见晴空万里，她的心情很愉快——周围的舆论氛围 B．小琛周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神——自然环境 C．小丽每天帮小东补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让她很烦恼——个人生理周期 D．经过充足准备，小梓如愿以偿获得了党史演讲竞赛一等奖，她十分开心——对某件事情的预期 6．青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对可能萌发的多种多样的情绪，我们应该怎样去做（ ） A．美好的青春要发展自我， 肆意飞扬，张扬个性 B．有信心尝试和坚持所有感兴趣的事情 C．悦纳自我，展示青春风采 D．增强自控能力，想方法压抑情绪 7．2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船在东风着陆场成功着陆，三位航天英雄翟志刚、王亚平、叶光富穿越星辰，载誉归来！每一个中国人无不欢欣鼓舞，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松。这些感受就是我们所说的（ ） A．意志 B．情绪 C．情趣 D．情操 8．《失眠是种情绪,多由心理原因引起》一文中指出:生活中,很多失眠是因为工作、学习、家庭、经济、感情、人际等方面出现的问题所致,而失眠又可能导致人产生多种疾病。这说明（ ） A．情绪使人精神焕发,干劲十足 B．情绪不同,结果不同 C．失眠是最常见的基本情绪 D．消极情绪会影响人的身体健康 9．我们要学会做情绪的主人，在表达自己的情绪应该（ ） ①表达情绪要适时、适度 ②要顾及别人的感受 ③要注意表达的方式、场合、时间等 ④该笑就笑，该怒就怒，随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到好烦躁……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该（ ） ①善于沟通交流 ，传递美好情感 ②尽量藐视对方，保持平和心态③保持乐观积极的心境 ④合理调控情绪，感恩生活 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 11．“各位乘客大家好，本次列车由方舱站开往健康站……”方舱医院的病人“小品哥”自编自演的小品逗笑了病友们和医护人员，缓解了医院紧张焦虑的气氛。这种调控情绪的方式是（ ） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练 12．一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（ ） A．人与人之间的情绪会相互感染 B．人不能拥有消极情绪 C．积极情绪会影响人们的观念和行动 D．负面的情绪可让生活更加多彩 13．情绪会带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可让我们的生活更加多彩。小明