第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．“双减”政策实施已有数月，根据政策规定：义务教育阶段内的所有考试，不能公布分数，更不能对学生进行排名，这引发了社会热议。关于取消考试成绩排名，下列观，点正确的是（ ） A．排名压力太大是加重学生和家长心理焦虑的主要祸首 B．消除学习压力能够激发学生学习兴趣，提高学习效率 C．公平竞争有必要，取消成绩排名不利于学生个人发展 D．旨在有效减轻学生的学业负担，使其获得全面的发展 2．关于学习压力，以下说法中你不赞成的是（ ） A．要树立正确的学习观念，用一颗平常心面对学习压力 B．学习压力只会使我们陷入焦虑，作出过激行为 C．要理智面对学习压力，变压力为动力，这样可以帮助我们健康成长 D．过度的学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康 3．下列观点你不认同的是（ ） A．能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 B．兴趣是固定的，不会随环境、条件的变化而改变 C．兴趣往往需要在实践中发现、培养 D．在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 4．小林说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，错误的建议是（ ） A．确立更高的学习目标 B．多交良师益友 C．正确对待学习压力 D．及时调整心态 5．即将踏上新征程的我们要如何抓住机遇，迎接挑战？下列说法你认同的有( ) ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ②让我们带着自信，带着憧憬，担当时代责任 ③努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ④勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 6．城市“蹲族”特指拥有一手“好牌”、被人寄予厚望，却“放弃”自我、甘当社会“隐形人”的年轻人，他们往往以“现实低欲望、网上多冲浪”的方式闲散度日。这群被称为城市“蹲族”的年轻人，或因为日益激烈的就业竞争环境而选择“蹲”，或因为工作理想与现实不符而“就地躺平”；有人蹲得自由，有人却蹲得焦虑又纠结。让城市“蹲族”能够“站”起来( ) ①年轻人需要学会接纳自己，结合兴趣爱好、找准目标方向 ②社会应该打破“唯学历论”，为年轻人提供更多选择空间 ③父母可以利用身边的各种关系为子女找到一份让子女满意的工作 ④企业应给予年轻人健康的职场环境，让他们实现自我价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。习总书记说：青年是标志时代的最灵敏的晴雨表。对“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”理解正确的是（ ） A．青年兴则国家兴，青年强则国家强 B．青年善于独立思维，具有批判精神 C．青少年赋予了每个时代不同的责任 D．青少年为国家发展作出了最大贡献 8．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这幅对联启示我们在学习中要做到（ ） A．行己有耻 B．知行合一 C．学贵有疑 D．止于至善 9．大学生掏粪工的出现引起了社会的关注。在这些大学生们看来，凭个人本事挣钱，没什么丢人的。他们的想法和行为给我们的启示是（ ） ①要树立正确的职业观念 ②要正确对待理想与现实 ③在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 ④在升学和就业面前，要从实际出发，做出理性的选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．党的十九大报告强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这一报告启示我们青少年（ ） ①一定要接过历史的接力棒，努力学习 ②放弃学业，投身国家建设 ③以执着的信念、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任 ④创造美好未来，不能依靠别人帮助，完全靠自己 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 11．2022年5月10日在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平曾寄语新时代青年强调：坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。为此，广大青年应该（ ） ①把个人理想同祖国的前途命运紧密联系在一起 ②勤勤恳恳、专心致志学好理论知识即可 ③脚踏实地，求真务实，为实现理想而奋斗 ④承担起实现中华民族伟大复兴的大任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．某校学生学习压力来源调查统计表 读上表，为缓解学习压力，下列所给建议恰当的是（ ） ①明确学习意义，树立正确的考试观念②科学规划学习时间和学习任务 ③学习是艰苦的，压力是不