5.1 我们的情感世界 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教版道德与法治七年级下册课堂同步练 第二单元　青春时光 第5课　品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界 一、选择题 1.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。""先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"这些佳句共同表达出的情感属于( ) ①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在运动会上，同学们你追我赶，体验到成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明( ) ①我们通过情感来体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感是短暂的、不稳定的 ④少年时期情感丰富，变幻莫测 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 3.下列描述中属于情感的有( ) ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.下图告诉我们( ) ①情感是复杂的，有基础性情感，也有高级情感②情感只存在于心中，与我们生活经历关系不大③在社会生活中，情感是人最基本的精神需求④基础性情感可有可无，我们只需发展高级情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.以下是粒粒同学写在日记中的几句话，其中描述情感的是( ) A.今天上学忘带作业本，真郁闷 B.我们班获评文明班级，真开心 C.观影时有人大声说笑，真扫兴 D.一个月没见到爸爸了，真想他 6.英雄出征!2022年6月5 日，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将陈冬、刘洋和蔡旭哲三位航天员送入太空。骄傲、幸福和自豪，都在这个时刻，洋溢在每个中国人的脸上。这则材料字里行间( ) A.尽显民族自豪感和深厚的爱国情怀 B.体现情感会随着情绪的累积而变化 C.说明爱国情感与我国科技水平有关 D.反映出情感影响我们的判断和选择 7.从最初听到二胡声感到高兴，到表演结束后赢得掌声带来愉悦感，二胡已融入小岩的生命中，成为他生命的一部分。通过小岩的经历，可以看出情绪和情感的联系体现在( ) A.情绪是短暂的，情感是持久的 B.情绪很稳定，情感是不稳定的 C.情绪需要调节，情感则不需要 D.情感伴随着情绪逐渐积累发展 8.“爸爸，我考上了你的母校!”2022年8月14日，是战略支援部队信息工程大学新生报到的日子，也是“舍己救人模范军官”孟祥斌烈士的女儿孟诗妍实现儿时梦想的日子。孟诗妍感言：“青春的使命感油然而生，我追寻父亲足迹的信念、奉献军旅事业的信仰无比坚定!"这说明情感( ) A.是梦想与现实的桥梁 B.与我们的创造力相关 C.影响人的判断和选择 D.有助于我们探索未知 9.下面漫画中，“我”对妈妈的情感变化说明( ) A.情感伴随生活经历不断积累和发展 B.情感与我们的想象力和创造力相关 C.情感是驱使我们行动的决定性因素 D.情感是我们青少年唯一的生活需要 10.对情感与情绪的内在联系，下列说法正确的是( ) A.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 B.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 C.情感是人类的基本精神需求，与情绪的关系不大 D.伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情感 11.小秦和父母在观看电影《长津湖》时，数次感动得流泪，对革命英雄的崇敬之情也油然而生。由此可见( ) A.情感与情绪没有区别，会让我们的内心世界更加丰富 B.情绪与情感存在区别，情绪是短暂的，具有不稳定性 C.学会合理地调节情绪，能让我们一直保持乐观的心境 D.情绪与情感紧密相关，情绪的累积会促进情感的产生 二、非选择题 12.2022年8月，重庆多地突发山火，牵动着国人的心。烈火无情人有情，来自四面八方的救援力量众志成城，汇聚起磅礴又温暖的力量。 镜头一：8月22日，得知山火现场需要增援的消息后，“00后”龙杰立即赶赴现场。40多度的高温下，他骑着摩托车，在狭窄崎岖的山路间运送物资。龙杰有