2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.1男生 女生 01 他和她 青春期男女生差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面表现出各自的特点。(P14) 青春期男女生差异有哪些？ 思维方式 性格特征 兴趣爱好 甲形象思维能力强，善于分析。 乙逻辑思维能力强，善于综合。 甲豁达大度，讲义 气，阳刚坚强， 乙性格温顺文雅， 多愁善感。 甲喜欢芭比娃娃等时 尚物品，喜欢逛街。 乙喜欢武器类玩具， 爱玩网络游戏，喜欢 大球类活动，如：足 球，篮、球等。 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护 嫁个好人家对女生来说是最重要的 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦 男子汉哭什么，流血流汗不流泪 男生就是要多承担社会责任 怎么胆子这么小，你还是不是个男孩 男生忸扭捏捏的，像什么样子 男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？ 女生刻板印象 性别刻板印象 男生刻板印象 怎样对待性别差异？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。 态度：我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 1 2 3 优势互补 02 我们的优势 我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 男女生优势大比拼 男生女性拥有各自的性别优势，认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。 男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 4、如何正确认识男生女生的性别优势？（难点） （1）作用：男女生拥有各自的性别优势。欣赏对方优势，有助于不断完善自己。 （2）做法： ①不仅要认识自己的优势，还要发现对方优势，取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 P17 男生女生 1.性别差异 4.优势互补 生理方面 性格特征 思维方式 兴趣爱好 2.认识性别角色的意义 （1）认识自己的优势，发现对方优势，完善自己，相互取长补短 （2）相互理解、帮助、学习，共同进步 帮助我们了解与异性的不同，学 会塑造自我形象，如何异性相处 性别刻板印象可能影响自身潜能的发挥 3.性别刻板印象的影响 他 ≠她 他＋她≥2 课堂小结： 1、 进入青春期，我们的身体发育很快，男生女生的生理、心理都在迅速的变化和成长。下列说法不正确的是 （ ） ①男生女生在生理上存在差异，但在心理和行为上没有差异 ②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面有差别 ③对青春期特有的生理变化，应该平静而欣然地接受 ④女生天生就胆小，不如男生聪明和富有创造力 A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④ B 课堂练习： 2、青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育处劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先；女孩听力优于男孩，视觉上，男孩敏感运动物体，女孩侧重在色彩和纹理方面。对此，我们应该 （） ①不仅认识自己的优势，还要善于发现对方的优势②学会欣赏对方的优势　 ③学会相互取长补短，让自己更优秀　④学会尊重异性差异，相互帮助，相互理解 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D $