精品解析:重庆西藏中学校等八校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

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2023-04-27
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可学科网 空组卷四 20222023学年第二学期期中八校联考八年级 语文试卷 2023年4月 命题学校:重庆西藏中学校班级姓名 注意事项: 1.全卷共8页,三大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.答卷前,请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、读书.积累(25分) 1,阅读下面的文字,按要求完成题目。 读《社戏》,十几个少年,“c报起来,说可以坐了这航船和我一同去”让人领悟到孩子间纯真美好 的友谊:读《安塞腰鼓》,“它震撼着你,烧均着你,威通着你”,让人感受到安塞腰鼓的磅礴气势:读《大 自然的语言》,“北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都无声无息、无影无鉴”,让人了解到大自然的奥秘: 读《大雁归来》,“当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了”,让人体味到动物世界的美妙… 徜样在语文园地,我们收获多多。 (1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。 cuan()掇 雾霭() 徜徉() (2)文中画线句对应的成语是 2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是() 物候资科对于农作物规划,造林和 树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种 植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的· A.确定收集安排毒害 B.安排确定采集侵害 C.收集确定安排侵害 D.采集安排确定毒害 3.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A,泰州素有“凤凰城”之称,至今还保留着许多历史悠久的名胜古迹。 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 B.人民公园里花卉品种繁多,兰花啊、玫瑰啊、郁金香啊…应有尽有。 C.有人认为:中美贸易战落幕,双方声明的内容意味着美国赢了,专家并不认同这种观点。 D.是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲? 4.下列各项中没有语病的一项是() A.2022年北京冬奥会志愿者招募启动后,报名人数持续增长,报名者大多数是以北京市在校大学生为主。 B.由于一场突如其来的疫情,让全国学生熟悉并适应了“网课”这种居家学习的全新模式。 C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。 D.最近的一项社会调查显示,大多数网络游戏都带有暴力情节等不健康内容,这无疑会严重影响青少年的 身心健康。 5.下列句子中,加点词语运用恰当的一项是() A这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想会干出这些伤天害理的事。 B.原木家具线条简单且不修边幅,简洁有力地传递出田园气息,还原自然朴实的生活。 C音乐戛然而止,她短暂一生所有的苦难与辉煌,一起化作尘埃,只留给观众无数叹息。 D.作为一名优秀学生,他好学善思,常常不耻下间,向学识渊博的老师请教。 6下列文学常识表述有误的一项是() A《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园 诗人。 B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏撤、王安石、曾巩。 C.“记”是古代一种文体,可以记假描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作 者的感情或见解。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。 7.将①一⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是() 人生总是与苦难同行 ①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的 理由 A.②③⑤①④ B.⑤②3X①4 C.③1④②6 D.②⑤③X14 8.请填写出名著《经典常谈》的相关内容。 《经典常谈》是撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作,其中介绍了汉字的由来,让我们知道仓颉 造字的传说。介绍了古代的字典,即许慎的《》,这是一部划时代的字书。 9.诵读经典诗文,传承中华文化。请你将空缺处的古诗文补充完整。 (1)① ,并怡然自乐。(《桃花源记》) 第2页/共8页 可学科网 6。组卷网 (2)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时,可以用“②,③”。(王勃《送 杜少府之任蜀州》) (3)《关睢》中生动形象地表现男子因思念而痛苦难眠的句子是:④,⑤ 10.阅读下面语段,按要求填空。 一瓶碳酸饮料的热量高达100-200千卡,相当于4碗米饭中碳水化合物的产热量,一旦过多饮用会有 明显的饱腹感,出现消化不良、胃酸返流和其他生理性不适,冲淡对普通饮食的味觉。碳酸饮科的特殊味 党令长期饮用者难以抗拒,甚至用它取代主食和蔬莱,从而破坏正常饮食结构。 语段主要运用了和的说明方法,说明了一瓶碳酸饮料所含的热量非常高。 二

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