5.2染色体变异课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第2节 染色体的数目变异 第1课时 第二节 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉。 问题探讨 讨论 1、请根据所学的减数分裂的知识，试着完成该表格。 2、为什么我们平时吃的香蕉没有种子？ 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常 因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子，因此无法形成受精卵，进而形成种子。 问题探讨 3 减数分裂和受精作用能够使生物体亲子代间的染色体数目保持稳定，然而马铃薯和香蕉的染色体数目为什么与它们的野生祖先有这么大差别呢？ 1.概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体 或 的变化，称为染色体变异。 染色体 的变异 染色体 的变异。 数目 结构 数目 结构 2.种类 染色体变异在光学显微镜下可见 染色体变异 （1）细胞内个别染色体增加或减少 （2）以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或成套的减少。（以染色体组的形式增加或减少） 正常果蝇 （2n=8） 个别异常 成套异常 增加一条 减少一条 增加二套 减少一套 染色体数目的变异 5 病因：21号同源染色体由2条增为3条。 症状：智力低下，发育迟缓，眼间较宽，外眼角上斜，口常半张，舌外伸，又叫伸舌样痴呆。 21三体综合症（先天性愚型） 个别染色体增加 病因：缺少一条X染色体。 症状：身体矮小，肘外翻，颈部皮肤松弛为蹼颈，外观为女性，但乳房不发育，无生育能力。 性腺发育不良 超雄综合征（supermale syndrome）又称XYY综合征、波利综合征，1961年桑德伯格等首次报告此征，是一种较为常见的性染色体非整倍数异常。患者比正常男性多一条Y染色体，大部分患者性发育正常并有生育能力，可表现为身材高大，有攻击性行为、暴力倾向、学习障碍等，有时还伴躯干畸形。本病目前尚无有效治疗方法。 小组探讨：21三体综合征形成的原因？ 减数第一次分裂后期21号同源染色体未分离 减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极 个别染色体的增加或减少形成原因 染色体数目的变异 考点一 一 S z L w h S z L w h 经过减数分裂之后产生的染色体叫做什么呢？有什么特点呢？ 一副扑克牌 能分几组？ 染色体组 分组方法 大小形态相同的分开 （同源染色体分开） 大小形态不同的分到一组 （都是非同源染色体） 细胞中的一组非同源染色体。在形态和功能上各不相同，但又相互协调， 共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体。 减数分裂 非同源染色体 染色体组 染色体组 非同源染色体 10 10 任务一：通过染色体组模拟，归纳出染色体组的特点。 染色体组 染色体组特点： ①本质上: ②形态上： ③功能上： 一个染色体组不含同源染色体，不含等位基因。 各不相同 各不相同，但携带生物生长、发育、遗传和变异的一整套遗传信息。 1个染色体组 3个染色体组 4个染色体组 4个染色体组 判断染色体组数目的方法 细胞内同种形态染色体（即同源染色体）有几条就含几个染色体组； 细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体。 (1)方法一：根据染色体形态判断 任务二、根据染色体的形态判断染色体组的数量 染色体组数=“染色体数/染色体形态数” 公式推断 12 (2)方法二：根据基因型判断 Aaaa AABBDD Aaa ABCD 4个染色体组 2个染色体组 3个染色体组 1个染色体组 判断染色体组数目的方法 控制同一性状的基因（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组； 有几种字母出现，一个染色体组中就有几条染色体。 13 二倍体:体细胞中含有两个染色体组的个体。 生物种类 体细胞染色体/条 体细胞非同源染色体/套 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 三倍体:体细胞中含有三个染色体组的个体。 四倍体:体细胞中含有四个染色体组的个体。 体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体。 注意：二倍体和多倍体都是由受精卵发育而来的个体。 染色体数目的变异 14 2N 个体 2N 受精卵 N 精子 N 卵细胞 2N 父本 2N 母本 分裂 分化 受精作用 减数分裂 减数分裂 二倍体的形成的过程 15 减数分裂Ⅰ后期出现错误 减数分裂Ⅱ后期出现错误 含有两个染色体组的异常配子