第八课 美好集体有我在 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，在这个过程中，需要我们的“自治”精神，这种“自治”表现为（ ） ①自由自在不受管理②主动参与集体建设③积极参加集体活动④自觉维护集体荣誉 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．习近平总书记在一次讲话中强调，我们要把个人的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来，只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。启示我们（ ） ①每个人都有过集体生活的情感需要②个人利益与集体利益本质上没有区别 ③要与集体在共建中尽责，在担当中成长④各尽其能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 3．美好集体是一个积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把每个成员都联结在一起的集体。这样的美好集体（ ） ①能让我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 ②能凝聚拼搏向上的力量，坚定我们的生活信念 ③能让我们感受到集体的关爱 ④是我们共同学习、共同生活的精神家园 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④ 4．美好集体是我们共同学习共同生活的精神家园。美好集体（ ） ①使每个人都能在其中获得丰富的精神养料②引领我们成长③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 5．香港学生向首飞航天员杨利伟提出这样的问题：“你付出了那么多的牺牲，却换来一个航天英雄的称号值得吗？”杨利伟的回答是，“一个民族，一个人是应该有追求的，真正的航天英雄是千千万万为之奋斗的科研人员。”对杨利伟的回答，你的理解是（ ） ①“神舟”五号载人飞船成功发射是中国航天人奋斗、呕心沥血，团结拼搏的结果 ②参加载人航天工程研制建设的各地区、各部门、各单位同心同德、群策群力、大力协作、密切配合 ③所有参加载人航天工程的科学家都获得了航天英雄的称号 ④杨利伟不包括在航天英雄之列。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。”这句话是说（ ） A．一个人承担的责任越多，他就越幸福 B．只要承担责任，就一定能建设美好集体 C．相互激励和竞争是集体发展的动力 D．承担责任有利于集体，更有利于个人发展 7．央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语：“无兄弟，不篮球”；已退役的篮球明星姚明说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强（ ） A．开放意识 B．竞争意识 C．忧患意识 D．合作意识 8．我们生活在一个班集体中,如果没有共同的期望各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。这说明一个良好的班集体需要一个（ ） A．拥有共同的愿景 B．每个成员各尽其能,发挥所长 C．各成员团结协作,互助前行 D．大家只想集体,不想自己 9．在《在集体中成长》复习课上，老师让一组同学描述内容，另一组同学根据描述回答关键词。若描述内容为:是集体精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。则可以猜出该关键词是( ) A．责任 B．愿景 C．合作 D．竞争 10．“筑梦九天，踏梦前行，我们的征途是星辰大海！“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，何止千万！中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度，对上述材料认识正确的是（ ） A．美好集体有共同的愿景 B．美好集体是充满关怀与友爱的 C．美好集体是民主的、公正的 D．中华民族是富有创造精神的民族 11．一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖回去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游回去，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果水果箱一动也不动。这启示我们（ ） ①在集体生活中要有共同的愿景②要汇聚个人力量，形成合力③个人意愿要与集体规则相一致④个人的节奏与集体旋律相和谐 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 12．央视春晚节目《少年魂》，有两万多名学员共同参加，短短几分钟，各种阵型变化多样，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目精