第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．小然、小英、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（ ） ①是因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．小强是校学生会干部、班里的学习委员、校篮球队主力。对此认识错误的是（ ） A．我们可以属于多个集体 B．角色不同,责任不同 C．我们最理想的状态是专注于一个集体 D．不同的集体,承担不同角色 3．下列对于小群体的描述，正确的有 A．小群体往往以“集体”的面目出现，其实质都是小团体主义 B．小群体的出现有其合理性，对小群体管理得好，有利于集体建设 C．小群体内成员之间讲哥们义气，将自身利益置于集体利益之上 D．小群体发展的必然结果是走向小团体主义，应坚决反对一切小群体组织 4．小宇是某学校七（1）班学生，他担任了校学生会体育部长，同时还是班上的体育委员，班级足球队的队长，最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员，本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动，每天忙得不可开交。这说明 ①我们生活在多个集体中 ②我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ④在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．小红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。小红接过排练时间表一看，大部分和自己练钢琴的时间冲突，但小红还是爽快地接受了学校的任务。这说明( ) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突，要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要以个人利益为重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( ) A．个人利益与集体利益一致 B．个人利益服从集体利益 C．不做有损集体利益的事情 D．局部利益服从集体利益 7．“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”“众人种树树成林，大家栽花花才香”这些警句告诉我们（ ） ①美好的集体是善于合作的 ②集体由个人组成，也离不开个人的努力 ③人多力量大，任何集体都具有强大的凝聚力和战斗力 ④在集体中，我们可以发展自己的个性，不断认识和完善自己 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 8．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（ ） ①对集体要求中存在的不合理因素始终坚持个人意见 ②学会处理与他人的关系 ③自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动 ④坚持个人极端主义，反对集体主义 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件为本班同学打高分。这种做法（ ） ①犯了小团体主义的错误②维护了集体荣誉③违背了公平、正义的原则④以集体利益为重 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 10．考试在即，学校的文化汇演也在最后的排练当中，方静是班上的班委，她还参加了学校的舞蹈社，周六下午，方静想在家复习，但是班级排练也需要到场，学校舞蹈社的节目也需要排练，所有的事情一下子就撞上了，方静为难了，如何替方静排解角色冲突带来的烦恼，我们需要考虑哪些因素（ ） ①更关注那个集体②在其中的角色和责任的重要性③自己的兴趣爱好④任务的紧迫程度 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．在班集体中，当我们的个人意愿与班集体的某些规则发生冲突时，下列做法正确的是（ ） ①维护自己的利益，集体利益与个人没有关系②理解并遵守集体规则 ③坚持个人利益服从集体利益④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 12．年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。对此认识正确的是（ ） A．在小群体中，我们与同伴往往更容易相互理解、沟通 B．小团体主义挑战集体规则、损害集体利益 C．小群体的节奏一般无法融入集体生活的旋律 D．在小群体中，成员可以体验到安全感和归属感 13．没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家渡过难关，无数人挺身而出，逆向而行。他们是父亲