第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．如图所示，有的人感性，有的人理性；有的人内向，有的人外向。这幅性格图示告诉我们（ ） ①我们每个人的个性特点不同②人与人之间不存在差异③要学会包容他人的不同，学习他人的优点④参加共同活动，有利于丰富个性 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 2．由北京冬奥会的“顶流”吉祥物“冰墩墩”主演的首部电影《我们的冬奥》已经和大众见面并喜获大众赞誉。参与全片制作的制作人共有1300人之多，各个创作团队聚在一起共创这部电影。《我们的冬奥》几乎成了中国动画人集体接力的“国漫总动员”。这说明（ ） A．集体就是成员的简单相加 B．个人服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感 C．我们每个人都有过集体生活的情感需求 D．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 3．从《夏洛特烦恼》到《驴得水》，从《羞羞的铁拳》到《西虹市首富》，“开心麻花”取得了一个又一个骄人的票房成绩。他们的成功不是某个人的成功，而是团队的力量是汗水的浇灌。下列对此理解正确的是（ ） ①团队成员间的合作成就了团队的成功 ②个人的力量是有限的，通过集体可以优势互补，产生合力 ③美好的集体有助于汇聚个人力量，集体比个人更加重要 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力，使个人的能力得到充分发挥 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 4．小李参加了班级舞蹈队。排练时她觉得自己跳的不好看，感到不好意思，但同学们都鼓励她，她越跳越好，还参加了学校的元旦文艺晚会。她的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②在集体遇到困难，只能通过自己的努力才能解决 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．你认为下列学生对班级有归属感的有（ ） ①小芳在课间给同学们分享自己在双休日做公益活动中遇到的事情 ②为了吸引老师的关注，小凯总爱在课堂上做一些小动作 ③看到本班清洁区中有一个纸团，小齐一脚就把它踢进绿化带中 ④为了让本班能在全校获得流动红旗，小强积极为班级建设建言献策 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 6．日常生活中你会发现，几位同学组成的小篮球队，一开始会各自为战，毫无章法。随着时间的推移，他们配合会越来越默契说话办事也会莫名的一致，生活习惯也越来越像。这说明（ ） ①集体就是成员的简单相加，几个人聚到一起就是小集体 ②个人力量是分散的，只要加入集体，马上有无穷的力量 ③集体力量是强大的，某种程度上可以影响和改变一个人 ④集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康的成长 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 7．当一个人在学习、事业上取得成功时，他们的最大感悟是感谢自己所生活的集体。这是因为（ ） ①集体能满足他们所有需求 ②他们在集体中涵养了品格 ③他们在集体中发展了个性 ④他们所在集体是最优秀的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．七年级下学期，小刚转学来到某中学七（2）班。这个班班风正，学风浓，在同学们的热心帮助和感染下，小刚性格慢慢变得开朗，并且学习劲头十足，还改掉了拖沓的坏习惯。这体现出（ ） ①美好集体能涵养我们的品格②集体对个人的成长起决定性作用③美好的集体充满关怀和友爱④在集体生活中能不断认识和完善自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“一只竹篙耶，难度汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这歌词告诉我们( ) ①集体的力量取决于成员间的组织和配合 ②人多力量大，人多是好事 ③个人的力量是有限的，是微不足道的 ④集体的力量是强大的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 10．下列现象中属于对学校、班级的归属感的有（ ） ①小芳很希望暑假快结束，好让她与同学们分享在假期发生的有趣的事情 ②自习课时，小明突然大声唱歌引起同学们的关注 ③学校组织大课间活动得到县教育局的表扬，同学们都很高兴 ④东东觉得只要不给班级扣分让自己干什么都行 A．①④ B．③④ C．①③ D．②④ 11．上了初中，小林发现自己变“聪明”了、变“勇敢”了：遇到难题时，不再急着去请教别人，而是自己认真思考、钻研，直到把它解决；对于有些问题，有自己独到的见解了，甚至还敢于提出与老师不同的想法；在班级建设中，经常提出一些“金点子”，被班级采纳，得到了老师和同学们的认可和夸赞……小林在成长中的收获有（ ） ①培养了独立思维、批判性思维和创造力②学会了调节情绪③培养了负责任的品质④发展和丰富了个性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．人总是生活在一定的集体中的。集体