第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得( ) ①集体的事务需要每个人去分担 ②承担责任既是个人有所成就的基础.也是集体发展的必要前提 ③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 ④在集体生活中学会承担责任,有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 2．一个良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要 ( ) ①全体同学有一个共同的目标②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情③大家都绝对服从集体，不讲个人利益④大家团结协作，相互配合 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．在学校的科技制作比赛中，小晋、小阳、小强的团队，充分发挥各自优势，相互协作，产生了“1+1>2”的效果，荣获一等奖。下列古语能验证这一道理的是（ ） A．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 B．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心 C．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 4．据了解，阳江市某中学每年都要进行班级形象代言人评选活动。在班级推选的基础上，候选人通过竞选演讲，经班级民主投票产生两名形象代言人。班级形象代言人通过评选产生，生活在这种集体中（ ） A．每个人都有公平的发展机会 B．能让每个人都感受到集体的温暖 C．每个人都能发挥自己的最大作用 D．每个人都能提高自己的学习成绩 5．美好集体是我们共同学习和生活的精神家园。某校九年级1班学生在“建设美好班集体”的主题活动中，向全体学生发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（ ） ①共商共议，集体商定班级规则 ②互相尊重，同学之间友好相处 ③顾全大局，充分彰显集体主义④自我管理，只做个人分内之事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．得知菲菲同学受伤后，班里12位同学自告奋勇地组成护卫队搀扶菲菲上下楼，帮其背书包，且一坚持就是两周。在同学们的帮助下，菲菲没有落下一门课程的学习。这告诉我们（ ） ①集体的力量是强大的 ②美好集体充满关怀与友爱③每个集体里都充满温暖④要心中有集体，识大体、顾大局 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 7．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要是不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，即使轻松却没有成就感。”这句话是说（ ） A．一个人承担的责任越多，他就越幸福 B．只要承担责任，就一定能建设美好集体 C．相互激励和竞争是集体发展的动力 D．承担责任有利于集体，更有利于个人发展 8．历史课的情景剧很有趣，老师会让同学扮演教材中的人物，以历史上朝代的兴衰为例，讨论如何进行班级管理和建设。这开阔了大家的视野，让大家既感到新奇，又学到了很多认识问题、解决问题的方法。材料表明（ ） A．美好集体有利于我们凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 B．在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料 C．美好集体是充满关怀与友爱的 D．这样教学不利于大家的学习 9．闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队的话，作为班级的一员，我们总能找到合适自己的“音”。这就要求我们（ ） ①为共同的目标奋斗②保持每个人的“音”准确③要尽力做好自己，遵守规则④保持总体和声的和谐之美 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 10．周末班级大扫除，同学们各司其职，任务明确，每个人都认真完成自己的任务。从中我们可以感悟到（ ） ①优秀的成员是一切美好集体的基础②大家有共同目标，指明方向促进成功 ③集体和个人会产生冲突④一个优秀集体必须团结协作才能产生合力 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 11．2021年12月9日，“天宫课堂”正式开讲。为了取得良好的授课效果，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合、分工协作，为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这启示我们（ ） ①美好的集体是民主、公正的②美好的集体是善于合作的③美好的集体内部没有竞争④共同愿景可以助力形成美好的集体 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 12．“人生最美丽的补偿之一就是:人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们合作的价值主要体现在 A．合作能互惠互利、共享成果 B．合作能促进团结、增强力量 C．合作能扬长避短、有效利用资源