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第七课 共奏和谐乐章 同步练习题
一、选择题
1.一位著名的指挥家说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一个音是‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。第二个是个人的‘专业音’,不管是吹号的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰别人的音。”这段话表明( )
①美好的集体一定有共同的规则②遵守规则,会使集体的‘和声’之美更加和谐
③展示自己能确保集体的‘和声’更美④共同目标和团队协作是集体力量之源
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.“天上星多黑夜明,地上树多成森林。”这一俗语启示我们在处理个人与集体关系时要( )
①遵守维护集体规则②坚持集体利益至上③正确处理与他人关系④奏响和声放弃个人利益
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.小然、小英、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体( )
①是因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.在校园欺凌案件中,我们看到不少施暴者都是团体作案:这些同学由于厌学、家庭背景、游戏、网络等原因聚集在起来,总是欺负弱小的同学。对于这种群体,下面说法正确的是
A.在这种群体中,同学能够相互接纳,相互欣赏,体验到归属感和安全感
B.这种群体能让同学们更容易相互理解沟通,互学共进
C.这种群体非常讲江湖义气,一方有难、八方支援
D.这种群体是把自身利益置于集体利益之上的小团体主义,必然会损害同学和集体的利益
5.在社会生活中,个人的利益需要是多方面、多层次的。有些需求单靠个人努力很难得到满足,只有借助社会的力量,通过集体的努力才能实现。因此
A.个人利益的实现是公共利益实现的有力保障
B.公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
C.个人利益实现得越多,内容越丰富,公共利益的实现也应越充分
D.公共利益实现得越多,内容越丰富,个人利益的实现也不会越充分
6.著名社会学家费孝通说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这要求我们( )
A.在集体中尊重小群体,个人利益至上
B.认可个人主义,促进集体成员和谐交往
C.自觉让整体利益服从局部利益
D.承认个体的可贵精神,尊重差异,维持和谐交往
7.某区开展中学生“经典诵读”比赛,小强同学作为学生评委,利用机会为同班同学丽丽打了高分。从中可以看出小强( )
①沾染了江湖义气,侵犯了小群体利益 ②“心怀一把尺子”,坚决维护集体利益③犯了小团体主义的错误④同时属于不同的集体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.班级里有几个同学因喜欢踢球,一下课便聚在一起,逐渐沾染上了江湖义气。平时,只要其中一人与其他同学发生矛盾,另外几人马上围攻其他同学,他们的做法( )
A.是融入集体的良好表现 B.自觉让个人利益服从整体利益
C.在集体中与同伴互帮互助 D.是小团体主义,在集体中要坚决反对
9.某校七年级(5)班的几个男生为打扫清洁区的任务分配发生了冲突,甚至恶语相向,你认为他们可以采取的处理方法有( )
①暂时冷处理,避免出现过度激化的僵局②迫使对方让步,以满足自己的需求
③顾全大局,双方各让一步,达成协议④冷静协商,公平合理地分配任务
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.步入中学校园,学生社团百花齐放,李礼喜欢英语,他选择了英语角社团;小玲喜欢跳舞,她选择了舞蹈协会……这些小群体( )
①会让不良风气蔓延,危害班集体②能融入集体生活时会让集体生活更美好
③有利于发展小群体成员的兴趣爱好④一定会与集体的共同要求产生不可调和的矛盾
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11.小红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,老师找到她说,学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的她能按时参加排练。小红接过排练时间表一看,大部分和自己练钢琴的时间冲突,但小红还是爽快地接受了学校的任务。这说明( )
①在集体生活中会遇到角色冲突
②遇到角色冲突,要学会综合平衡
③遇到角色冲突时,要从整体利益出发
④当个人利益与集体利益发生冲突时,要以个人利益为重
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.华中科技大学同济医院急诊科副主任医师严丽,身患肿瘤仍白天黑夜连轴转、放弃休假勇担当;武汉大学中南医院重症医学科医生饶歆,带着瘸腿伤痛拄拐上岗救治重症患者;南宁市第四人民