第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．教育部发布的《中国义务教育质量监测报告》指出学生积极主动地参与学校和班级活动率太低，这不利于个人的成长进步，更不利于优秀班集体的建设。要建设优秀的集体，需要我们（ ） ①各尽其能，贡献力量②关心他人，心系集体③相互欣赏，紧密配合④张扬个性，以自我为中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．进入新的学校，要创建一个美好的班集体。你认为以下建议中正确的有 ( ） ①同学们共同确定愿景和目标 ②同学们共同商定集体的规则与制度内容 ③协商确定对组织领导者的品格与才能要求，并根据各自愿望选举组织领导者 ④同学们共同创造良好的集体氛围 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 3．扬州某中学初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢（ ） ①踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎，主动承认并进行赔偿 ②开运动会时，使劲加油呐喊；主动给大家买饮料，打扫现场 ③演讲比赛前，觉得自己实力不足，想退出比赛 ④在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．李进同学父母疾病缠身，家境十分困难。同学们不仅送给他很多学习用品，而且还帮助他申请补助。原本打算辍学打工的他感受到了生活的希望，更加坚强地面对生活中的困难。这一事例告诉我们（ ） ①集体有助于我们获得对生活、学习的热爱和勇气 ②集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ③集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题 ④在集体中，我们可以得到尊重和理解，获得安全感和归宿感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．“初中生浩浩代表全班同学参加学校组织的汉字大赛，发挥失常，非常沮丧。他决心认真学习汉字文化，储备语文知识，为下一次比赛作充分的准备，全班同学都为他点赞。浩浩获得点赞的原因是他（ ） A．善于战胜挫折，没有影响他人 B．借助外力帮助，产生情感共鸣 C．调整消极情绪，积极奉献集体 D．学习传统文化，丰富情感体验 6．如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们就是那一个个跳跃的音符；如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。这告诉我们（ ） ①人人都是集体的主人，每个人都必须承担相同的责任②集体的事务需要每个人去分担 ③在集体生活中不做旁观者，主动参与集体建设④承担集体的责任有大小、多少之分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．古语说：“千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（ ） A．要平等自由 B．要有共同的愿景 C．要满足个人意愿，各得所需 D．要避免小团体主义 8．很多单位在招聘新员工时，不仅看素质和能力，同时强调个人发展及个人愿景与集体愿景的匹配性。集体愿景指的是（ ） ①个人的梦想②承担共同的使命③认同正确的价值观④一致的目标和追求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．下列属于集体的愿景的是（ ） ①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景 ③完成个人的使命 ④认同正确的价值观 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．美好的班集体是民主的、公正的。这表明班级中每位同学( ) ①对于班级事务都可以提出意见和建议 ②所提意见和建议都应得到尊重和采纳 ③在班规面前都没有特权,都应该遵守 ④都应享有公平的发展机会,没有偏见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．某校七年级某班班主任就如何建设集体向同学们提问，同学们各抒已见，最终形成了共同的目标，为了实现这一目标，他们更加团结和发奋了。这说明（ ） A．愿景的实现最需要班主任决定 B．愿景不需要认同正确的价值观，形成一致目标 C．只要有共同的愿景，就能推动集体发展 D．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 12．某校举行“诗蕴年华，追光而行”诗会活动，七年级（7）班的同学个个忙开了，有的撰写诗会稿，有的负责队列队形排练，有的订购表演服，有的积极参赛。这说明（ ） ①七年级（7）班的同学都非常珍惜个人的荣誉，表现自己 ②七年级（7）班是一个团结友爱集体荣誉感很强的班集体 ③七年级（7）班的同学对自己的班级具有主人翁责任感 ④七年级（7）班的同学勇担责任，愿意为集体多做贡献 A．①②③ B．①②④ C．①③④