第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（ ） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．个体力量在集体中不用汇聚，集体也会变得强大 C．无数个体力量的相加就是集体的力量 D．依靠集体团结的力量就能完成一切事情 2．同学们推选小飞代表班级参加校运动会的100米比赛，因为没有参加过，担心给班级“丢脸”，所以小飞极力推脱，在大家一再鼓励与体育老师的指点下，小飞“一飞惊人”取得了该项目的第一名。他的成功告诉我们 ①集体的温暖能促进我们健康成长②每个人在集体中都会有巨大的发展 ③个人努力会增强集体的竞争力④集体能解成长中的一切问题 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．我们每个人都有过集体生活的需要，在集体中彼此传递关爱和温暖。以下不属于集体温暖的是（ ） A．被他人认可和接纳 B．得到尊重和理解 C．获得安全感和归属感 D．允许每个人不同个性发展 4．某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同喜，走进大自然，张扬着青春活力。伴着读书学生们有所追求，渐渐远离浮躁，告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。下列认识不正确的是（ ） A．有利于展示自己的个性 B．有利于发展自己的个性 C．有利于感受集体的温暖 D．有利于不断地完善自己 5．手记一 分组探究活动后，我的视野更开阔，思维更活跃。 手记二 寄宿生活提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 上述内容是小闽参加暑期夏令营的活动手记。他的手记说明（ ） ①集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体 ②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力 ③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要 ④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．小佳和小华参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师根据他们的强项和不足进行分工，相互弥补了对方的不足，最终她们这一组在比赛中脱颖而出。这说明（ ） A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 B．我们每个人都有过集体生活的情感需要 C．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得 D．集体是人们联合起来的有组织的整体 7．《流浪地球》的导演郭帆说:“每个人都是普通人,我们没有超级英雄，靠集体合在一起的团结的力量去完成救援。”对此,下列理解正确的是（ ） A．集体成员越多，集体的力量就越大 B．集体里要有一个强有力的领导者 C．个人的力量是有限的，但可以优化组合产生合力 D．每个人的角色不同，承担的责任相同 8．班会课上，七年级某班的同学们分享在新集体中的变化，有的同学说，自从进入现在的班级，自己的性格变得更加开朗了，更懂得如何与同学交往了；有的同学说，班里每个同学都有自己的优点，我从他们身上学到了很多优秀的品质。这说明（ ） A．集体培养我们负责任的态度 B．集体的力量能影响且完全改变一个人 C．集体可以发展个性、完善自我 D．集体使个体得到尊重和理解 9．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格立。”这是因为（ ） ①集体生活有助于涵养我们的个人品格②个性的丰富完善需要和谐的集体生活 ③集体是人们联合起来的有组织的整体④集体建设有赖于每个成员的自主行动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） ①某中学7年级(2)班②超市里的消费者③中国女排④学校的合唱团 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11．佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。释迦牟尼说：把它放到大海里去。这个故事主要告诉我们 A．要积极关心集体的变化和发展 B．集体生活为我们搭建了成长的平台 C．集体的存在和发展离不开每个人的努力 D．每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响 12．为了迎接国庆节，某校七年级的学生尽管学习很紧张，但仍然主动利用星期天开展公益活动，在班集体的组织下到市民族广场擦洗街道上的栏杆。有的同学不理解，认为应该珍惜时间好好学习。对此，你的观点是（ ） ①作为市民，我们在好好学习的同时，也应该承担起关爱社会的责任 ②国庆节是大人们该关注的事情，我们做学生的没必要参与 ③在集体生活中学会承担责任，有助于我们提高能力 ④擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作，中学生没有必要去做 A．①④