第一课 青春的邀约 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．习近平总书记指出创新人才培养要从娃娃抓起。广泛深入开展科学普及活动，贯通小学中学和大学科学教育，重视科学精神创新能力批判性思维的培养培育，提高全民族科学素质。材料启示中学生要（   ） ①善于发现问题，独立思考 ②按照自己的思法去做，拒绝他人的观点 ③培养批判精神，敢于否定一切 ④用自己的智慧和双手去探索与实践 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 2．我们总认为青春很长，可回想起来却很短很短。谁的青春都只有一次，谁也不应做青春的看客。关于青春期，以下说法正确的是（   ） ①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期 ②青春期是人生第二个生长发育的高峰期 ③人的生理与心理在这一阶段变化明显 ④青春期是一个烦恼多于快乐的时期 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论，观点正确的一组是(    ) 小李:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾心理干扰。 小张:我不赞同小李的观点，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾心理不可避免。 小王:是的，青春期的矛盾心理真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响。 小赵:我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响，也有积极作用，关键取决于我们的心态。 A．小李和小张 B．小张和小赵 C．小王和小赵 D．小李和小赵 4．青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们 A．认识自己，悦纳自己一切 B．重视生理和心理的协调发展 C．消除内心矛盾，健康成长 D．及时行乐而不虚度年华 5．青春是人生的花季，走进青春期的我们觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融的打动心扉，反而觉得唠叨刺耳；老师在心中似乎也失去了往日的威信；就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了，自己一肚子的心事，不知道该和谁说。面对这些青春期“烦恼”，正确的应对方式有（    ）。 ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ②求助他人，学习化解烦恼的方法 ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 6．进入初中，伴随着生理发育，我们的心理也会成长。下列变化能体现这一成长的是(    ) A．对父母更加依赖和顺从 B．有自己的思想，开始独立行事 C．开始独立生活，拒绝帮助 D．尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 7．全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要(    ) A．立足个人兴趣，另辟蹊径 B．用智慧和双手努力探索、实践 C．善发现问题，对一切事情敢于说“不” D．谦虚谨慎，善于接纳他人意见 8．上初中后,小刚变得特别爱照镜子，穿衣服总是挑三拣四的。这是（    ） A．不正常的，老师会严厉批评他 B．正常的，但不应过度关注外在形象 C．正常的，外在美比内在美重要 D．不正常的，容易使他产生焦虑心理 9．现实生活中，大多数社会议题并没有显而易见正确的答案，往往取决于判断者的认知水平、价值立场和认知视角；许多社会议题甚至会出现观点迥异、是非难辨的情形。特别是在一些需要必要知识背景以及认知理解力“门槛"的议题.当具有权威性的集团强势蛊惑某一错误观点时，可能就会有许多普通民众“真心实意”地认同此类集团的看法。这警示我们（   ） ①要形成独立意识.培养思维的独立性，不接受别人的任何意见   ②要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”   ③不迷信权威，勇于表达自己的观点，也乐于包容与自己不同的观点   ④随大流，别人怎么说自己就怎么说 A．①②③ B．③④ C．②③ D．①②④ 10．全国“新时代好少年”郝茜米是八年级学生。她利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造。她设计制作“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖。向郝茜米学习，我们要（   ） ①善于独立思考，敢于创新    ②培养质疑精神，敢于否定一切 ③善于尝试探索，积极实践    ④敢于打破常规，敢于标新立异 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．面对青春期的身体变化，下列做法正确的是（   ） A．青春期的变化都是成长的印记，评论一下没关系 B．青春期的我们追