3.2遵守规则 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

3.2 遵守规则 目录 PART 1.自由与规则不可分 PART 2.如何对待规则 自觉遵守规则 坚定维护规则 积极改进规则 热点追踪 探究：中国抗疫的背后 1、疫情防控期间，作为普通民众，我们应遵循哪些规则？ 2 、这些规则是否是“限制”了我们的自由，为什么？ 热点追踪 请带不带口罩是我的自由！ 你管得着吗！ 你凭什么限制我！ 你如何看到该男子在疫情期间乘坐公共交通工具不规范佩戴口罩的行为？ 自由就是随心所欲、为所欲为吗？ 这样的“自由”会造成什么影响？ 请你思考 热点追踪 社会规则和自由的关系？（规则 VS 自由） （1）社会规则划定了自由的边界 ①自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。 社会规则和自由的关系？（规则 VS 自由） 《香港居民权利自由的坚实保障》 社会规则和自由的关系？（规则 VS 自由） 《香港居民权利自由的坚实保障》 （1）香港居民权利自由的坚实保障指的是什么？ 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 （2）为什么说《香港特别行政区维护国家安全法》是自由的坚实保障？ ①这部法律的实施，针对的是极少数严重危害国家安全的行为和活动，为“一国两制”行稳致远提供了强大支撑，不仅将有力推动香港重回正轨、重新出发，也将成为香港居民权利和自由的坚实保障。 ②依法防范、制止和惩治这些行为和活动，就是要维护国家安全和香港繁荣稳定，更好地保障绝大多数香港居民的生命财产安全，更好地保障基本法赋予的各项权利和自由。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 社会规则和自由的关系？（规则 VS 自由）【重点】 社会规则划定了自由的边界 01 社会规则是人们享有自由的保障 02 3.2遵守规则 自由与 规则 如何对待规则 HOW 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 10 如何看待规则—食物银行 食物银行，与银行无关，而是一个慈善组织。食物银行通过收集食品工业部门和各大超市捐赠的剩余临期食品，为未能解决三餐基本需要的人士及家庭提供紧急及短暂的膳食援助。 观看视频：食物银行简介 食物银行 上海食物银行开张，免费食物遭哄抢 上海食物银行开张，免费食物遭哄抢 上海食物银行开张，免费食物遭哄抢 观点一：我看别人都在抢着拿，那我也跟着抢。 观点二：工作人员又没有制止我，我拿了也没有关系啊。 观点一：受从众心理影响； 观点二：缺乏自我约束； 观点三：对规则选择性的遵守，缺乏敬畏。 思考：你如何看待上述观点？结合观点提提你建议？ 观点三：今天家里买菜了就不拿，没有买菜就拿。 如何对待规则？ 1. 遵守社会规则需要他律和自律 他律：监督、提醒、惩罚等外在约束。 自律：自我约束、严于律己、自我反省、克服不良行为等。 2. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心 、外化于行。 （1）自觉遵守社会规则（HOW） 3.2遵守规则 自由与 规则 如何对待规则 HOW 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 他律+自律 敬畏规则+行动准绳 自觉遵守 规则 19 如果你看到食物银行的哄抢现象，你会怎么做？ 无视？愤怒？劝导…… 如何对待规则？ 1.自觉遵守规则 要从自己做起，自觉遵守社会规则 2. 帮助他人遵守规则 要在保证自身安全的前提下， 提醒 、监督、 帮助他人遵守规则 （2）坚定维护规则（HOW） 劝导技巧 1 2 3 有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有”理“。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。 3.2遵守规则 自由与 规则 如何对待规则 HOW 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 他律+自律 敬畏规则+行动准绳 自觉遵守 规则 坚定维护 规则 自觉遵守规则 帮助他人遵守规则 23 规则不是一成不变的 原来没有——制定 存在不合理——废除 不适应——调整和完善 禁止手机外放 取消手机国内长途、漫游费 开放三胎政策 如何对待规则？ 原因：WHY 规则不是一成不变的，为了适应社会的发展和社会生活的变迁。 一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 做法：HOW 积