第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习 一、选择题 1．在中国共产党成立100周年之际，全国各地都开展“学党史，感党恩，听党话，跟党走”的主题活动，重温党的光辉历史。100年来，为了争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，为了追求真理、探索真理、坚持真理，无数共产党人抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而后已，并最终将曾经一个饱受列强欺凌瓜分、遭受深重苦难的中国建设成为一个繁荣富强的国家。从无数共产党员身上我们体验到（ ） ①美好情感的正能量 ②负面的情感 ③哀惧的情绪④爱国的责任感、正义感 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 2．习近平提出，爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。为了响应习近平的号召，把爱国情感传递下去，你打算（ ） ①同一切危害祖国的行为拼命斗争②与他人交流、分享自己的爱国心，引发共鸣 ③用自己的热情和行动来传递爱国情感 ④将所有的负面情感转化为爱国情感 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 3．《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。正是由于漂泊异乡，对故乡眷恋及对祖国统一热切期盼，他才能写出如此情真意切的诗。这说明（ ） A．有了深厚的情感就一定能写出好诗 B．情感与创造力相关 C．只有诗人才有情感 D．艺术创作与情感无关 4．小李演讲比赛被淘汰，心里有点难过，但他说：“我会继续努力，争取下次取得好成绩。”他的话启示我们（ ） A．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 B．情感是复杂的，有正面体验，也有负面体验 C．生活中某些负面情感体验不美好，对我们成长没有积极意义 D．将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长 5．朱敏曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔向贵州偏远山区支教。他们的义举（ ） ①是为了实现一直想去山区的梦想 ②告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验，周围的世界也会多一份美好 ③体现了他们强烈的社会责任感 ④传递了生命的正能量 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．暑假中小红打扫了半天卫生，擦家具.抹地板，尤其是跪在地上擦地板时，不断地叫着腰酸背痛。而他的父母告诉他，爸爸妈妈经常这样做也很辛苦。小红理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。对此，下列说法正确的有（ ） ①情感伴随着我们的生活经历不断积累发展 ②做家务可以加深孩子与父母之间的情感交流 ③参与有意义的活动，可以获得美好的情感 ④每个人的情感都是复杂的 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 7．情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。下列语句中属于描述情感的是（ ） A．今天天气晴朗，心情格外好 B．考试没考好，有想哭的感觉 C．思念多年未见的童年玩伴 D．因堵车而上学迟到，有些郁闷 8．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。是因为（ ） ①生活中的负面情感总是多于正面情感 ②负面情感都能转变为成长的助力 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．面对人教版小学数学课本插画人物个别细节不堪入目，眼神奇怪、毫无美感，不少网民义愤填膺，认为这会潜移默化影响孩子的审美；北京冬奥会上，中学生小强看到小将谷爱凌、苏翊鸣夺得奖牌，激动、欢呼，不自觉地流露出对祖国的热爱和自豪之情。下面观点正确的是（ ） A．网民的义愤填膺是情绪，小强的激动、欢呼是情感 B．情感是短暂的、不稳定的，情绪是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的 C．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪的反映逐渐积累和发展 D．情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪 10．在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。下列对负面情感体验理解正确的是( ) ①我们要善于将负面情感转变为成长的助力②负面的情感体验对我们的成长只有好处 ③体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④负面的情感体验对我们来说都是坏事 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 11．张桂梅老师看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩儿都喝上奶茶。当468杯奶茶送进学校的时候，整个校园飞沸腾了起来，张老师说，“我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么”。对张老师的这一行为理解正确的是（ ） ①张老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师 ②使学生体会到亲情之爱，让学生的心灵有所依靠 ③帮助学生获得美好的情感体验，促进学生精