第4课 中古时期的亚洲 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第4课 中古时期的亚洲 一、单选题 1．历史地图是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映，是我们了解人类历史发展的重要工具。从下图中，你能得到怎样的历史信息（   ） A．阿拉伯人大规模向外扩张 B．阿拉伯商人成为东西方文化交流的桥梁 C．奥斯曼人对外扩张形成地跨欧亚非三大洲的大帝国 D．亚历山大帝国推广希腊文化 2．公元646年，代表革新政治的圣德太子派遣留学生来中国学习先进思想文化，实行“大化改新”，将唐朝先进的经济政治制度和儒教思想进行广泛传播与学习，发展了以中国政治结构为蓝本的官僚制度。结合所学知识，下列选项中与大化改新相关的有（   ） ①以两税法为模板建立税收系统        ②确立幕府为最高权力机构 ③建立中央集权体制        ④受到儒家思想的重要影响 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：日本有“心灵禁闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化。能支持上述观点的是（   ） A．大化改新促进日本社会转型 B．幕府时期天皇专制日趋强化 C．倒幕运动实现日本民族独立 D．明治维新使民主化改革完成 4．中国的造纸术和印度的数字经阿拉伯人传入欧洲；阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书。这说明，阿拉伯（   ） A．推动了欧洲大学的兴起 B．注重吸收外来文化的成就 C．成为世界贸易的中转站 D．促进了东西方文化的交流 5．《作坊里的日本》中写道:“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是使日本（   ） A．进入幕府统治时期 B．成为中央集权的国家 C．走上军国主义道路 D．以锁国抵御西方影响 6．阿拉伯帝国倭马亚王朝时期（661～750年），积极鼓励非阿拉伯各族人民改信伊斯兰教，并许诺改宗教信仰后可与阿拉伯穆斯林享受同等待遇，还规定凡官方文件、官场交谈、教育一律使用阿拉伯语言文字。这些措施旨在（   ） A．扩大统治基础 B．传播伊斯兰教 C．维护帝国统治 D．推广阿拉伯语 7．亚里士多德等人本是西方古典哲学家，可是在他们的著作被从阿拉伯文译成拉丁文前，西方几乎没人知道他们是哲学家。这反映出（   ） A．阿拉伯文化影响文艺复兴运动 B．东西方国家间文化的交流与碰撞 C．阿拉伯文化是欧洲文明的源头 D．阿拉伯为古典文化传承做出贡献 8．阿拉伯帝国统治者“哈里发”的本意为“继承者”，是穆罕默德去世后伊斯兰教的领袖，也是阿拉伯帝国政治生活中的首脑。这表明阿拉伯帝国 （   ） A．推行对外扩张政策 B．促成东西文化交流 C．实行政教合一体制 D．受奥斯曼帝国影响 9．罗马帝国和阿拉伯帝国两大帝国的扩张，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。下列关于两大帝国共同点的论述正确的有（   ） ①地方都实行特辖领地制，各长官相互监督和制约 ②都编制了详细的人口调查表，修建完善道路系统 ③都地跨欧亚非促进了东西方经济联系和文化交流 ④都继承了波斯帝国的基本制度，注重推广希腊文化 ⑤都创造辉煌文化成就，为世界文化作出重要贡献 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．阿拉伯智慧宫在200多年的时间里，译述了100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍。这反映了阿拉伯帝国（   ） A．工商业经济繁荣 B．版图跨欧亚非三大洲 C．致力于对外扩张 D．重视吸收东西方文化 11．日本平安时代初期（约10世纪）成书的《竹取物语》多处可见中国元素，如辉夜姬升入月宫的情节被学者认为借鉴了嫦娥奔月故事。11世纪初由紫式部创作的长篇小说《源氏物语》，在152个重要情节中融入131处中国诗句，引用白居易诗达90多处，其中《长恨歌》几乎贯穿整个小说。由此可见（   ） A．唐朝给予日本文学直接帮助 B．日本文学受中国文化影响 C．中华文化是日本文化的源头 D．遣唐使是中日交流的桥梁 12．11～13世纪，伴随着十字军东征，许多阿拉伯文著作被翻译成拉丁文、西班牙文、希伯来文等，欧洲由此重新发现了大量希腊学术著作，掀起一个研究古典文化的热潮。由此可见，古代阿拉伯文化（    ） A．是希腊文明的源头 B．为文艺复兴提供了养料 C．民族特色十分明显 D．融合了古代东西方文化 13．15世纪，奥斯曼帝国充分利用有利的地理条件，在小亚细亚以及东部地中海地区有计划地开辟边境自由贸易区，大力扶持和促进对外贸易和过境贸易；但在城市里，国家严格控制生产、消费、流通等领域。据此推知，奥斯曼帝国（