2023届高考作文模拟写作：“逼迫”导写及范文

高考作文模拟写作：“逼迫”导写及范文 【原题回放】菏泽市高三二模作文 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 很多成功都是在被逼迫的情况下取得的:在民族危亡的逼迫下,人民奋发图强,保家卫国;在激烈竞争的逼迫下，企业穷则思变，发展图存;在生存危机的逼迫下，人们都想方设法,改变…命运…… 反之，有很多事业在严峻局势的逼迫下,功亏一篑;有很多的人在强大对手的逼迫下，萎靡颓废…… 请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题分析】 所给材料实际谈的是“逼迫下的改变与成功”和“逼迫下的颓废与失败”。作文重心应在如何对待逼迫，学生要谈出自己的思考和认知。对此学生应该很有话说才是。就个人而言，学生都知道“不逼自己一把，你不知道自己多优秀”；就企业而言，华为在封堵中的突围就是明证；就国家民族而言，正是某些国家的逼迫是中国人民更加自立自强…… 所以，当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当没有人逼迫你，请自己逼迫自己，因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的，但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。 但另一方面，“你永远无法叫醒一个装睡的人”，当一方足够懒惰懦弱，下决心不干不愿意时，另一方的逼迫就成了邪恶的压迫威逼，不但于事无补甚至还会帮倒忙。你想逼迫一个人成才，首先要看清被逼迫的对象到底是个什么货色，有没有在逼迫中产生动力的可能，会不会被逼疯逼崩溃。只有人的主观能动性与外部的逼迫同频共振，才会发挥出逼迫的正面效应。 要抓住关键词“逼迫”，面对逼迫应该采取什么样的态度和方法，或者谈逼迫的意义，逼迫能让人怎么样，怎么做。也可以辩证的谈逼迫，逼迫要适可而止，逼得太紧反而适得其反。 【立意参考】 1、逼迫自当化动力，自我超越开生面 2、化逼迫为东风，成人生之辉煌 3、在逼迫中突破，在思变中成长 4、直面逼迫，稳泛沧浪空阔 5、在逼迫中奋起，于破局中重生 6、辩证否定，将将“迫”局变“破”局 7、逼则思变，变以图强 8、逼中奋发，绝处逢生 9、不在逼迫中消亡，要在奋进中成长 10、风急扬帆争渡去，浪大更作弄潮人 11、逼迫应是催化剂而不是抑制剂 【批改要求】 1.用立意定档次，尽量按照所给比例打分，不过分要保险分；要拉开差距，同类中要敢于打高分，特别是二类卷。书写工整，符合立意，结构清晰，内容充实，有扎实的语言功底，作文有较强的思辨意识，建议55分以上。如果有阅卷老师认为特别优秀、亮点突出的作文，可以打满分。 2.符合立意，有自己的感悟，书写工整，结构清晰，内容较充实，作文有思辨意识，有一定的语言功底，建议50分左右。 3.结合材料分析，结构完整，思路比较清晰，字数不少于800字，卷面干净整洁，建议45分左右。 4.能够表达材料的意思，能够完成800字，立意稍偏，思路不太清晰，建议40以下。 5.能完成800字，但不能表达基本立意，作文没有谈个人成长和感悟；或思路混乱，建议36分以下。 6.大面积抄写阅读理解材料的内容，一律20分以下。 7.字数在750字以上，但不满800字的，在原有作文得分基础上酌情扣1-2分。 8.不足700字的，建议36分以下。 不足600字的，建议30分以下。 不足500字的，建议25分以下。 不足400字的，建议20分以下。 建议基准分为45。 【存在问题】 1、逼迫变成了“逆境”、“困难”、“压力”、“挫折”、“危机”等。舍弃关键词“逼迫”，单纯用上面的词代替，形成偏题。抛开“逼迫”谈竞争，潜能，信念，成功等跑题。 2、相当一部分学生没有明确的思路，虽出现了 “逼迫”，但段落之间缺乏联系，层次混乱。 3、相当一部分学生虽然文中有“逼迫”，但论述不能辩证，过于绝对。 4、泛泛而谈，不会用例或者用例不当，比如有同学用鲁迅“弃医从文”的例子。 5、少数学生只是材料的扩写，极个别的同学完全脱离材料自说自话。 6、部分学生卷面混乱，书写极差，语言杂乱，标点混乱。 【教学建议】 1.注重对学生写作思路及思辨性的训练，以求论证分析材料全面深刻，层次清晰。 2.引导学生重视材料的分析，注重整体理解。 3.注重分析与优秀范文的差距，寻找45分到48分，48分到52分之间的提分技巧。 4.加强对标题和开头的针对性训练，力求找到突破口。 5.在立意准确的基础上做到新、深。 6.加强学生的语言训练，特别是对事例的分析要到位，要深刻，与观点相吻合；有感染力和号召力，避免空喊口号。 范文】 学科网（北京）股份有限公司 $