第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．处在青春期的学生,可能有很多的苦恼,可能出现各种各样的心理危机,例如:学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼,我们应该（   ） A．把学习搞好,其他都不是问题 B．完全封闭自己,避免受到伤害 C．自我暗示,相信青春期的烦恼会随年龄增长自然消失 D．学会自我调节,做自己的“心理保健医生” 2．进入青春期，小芬经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（   ） A．敞开心扉，多与老师、同学沟通交流 B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友 C．烦恼忧愁时，找父母发一通脾气 D．等待别人来关心自己 3．青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列学生调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的是（   ） ①晓晴遇到不开心的事情，会通过写日记的方式记下来 ②小琪参加完集体活动后，烦恼的心情变得很轻松 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④大家说小伟个头矮的时候，他笑着说“浓缩就是精华” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢，用创造见证生命的喜悦。拥抱青春，我们要（ ） A．消除学习压力，享受美好青春 B．追求外在美与内在美的有机统一 C．标新立异，有自己独到的见解 D．相信自己，勇敢尝试，超越别人 5．下列属于青春期生理变化带来的积极影响的有（  ）     ①使我们的身体充满能量 ②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ③使我们对成长充满强烈渴望 ④使我们对成人的意见充满抵触情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．名言“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新”。要创新需要一定的灵感，灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入，没有积累就不会有创新。这说明（   ） ①创造离不开实践，社会实践是创造的来源 ②创造只需埋头书山题海，专心致志攻克难题 ③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 ④创造让一切成为可能 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7．青春期的变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对于下列同学的变化，需要加以调适的是（  ） ①王勇最近个子猛长，刚买的裤子又短了，脸上还长了一些痘痘，他却无所谓 ②小影发现自己近来嗓音变得又尖又细，唱歌也没以前好听了，感到很伤心 ③一向懂事的李刚最近总是和父母对着干，为一点小事就顶撞父母 ④学校举办文艺大赛，同学们纷纷建言献策，莉莉发言说，一定要追求奇异 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．“出来和妈妈聊会天，我们好久没有说话了，好不好？”“和你聊天有什么用？我们三观不合、代沟太大，聊不到一块去。”对此，下列认识正确的是（   ） A．我的权利我做主，我有言论自由 B．事事听从父母意，父母开心最重要 C．独立意识在增强，不再需要父母 D．青春心理断乳期，学会与家人沟通 9．七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（   ） A．求全责备，善于挑剔他人 B．学贵有疑，具有批判精神 C．怀疑一切，敢于质疑一切 D．不畏挫折，对自己有信心 10．盲盒对未成年人的“诱惑”很深，不可预见性让人感觉新鲜刺激，只为了满足好奇心；拿到隐藏款，非理性重复购买：结果自己深陷其中……盲盒营销击中了猎奇心态等人之“软肋”。我们应该（    ） ①坚持独立思维能力        ②开发自身创造潜力 ③增强抵抗诱惑的能力     ④加大宣传和包装力度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．对漫画“青春痘的烦恼”中女同学的劝导，不合适的是（   ） A．不要太苦恼，班上小芳比你青春痘长得还要更多更难看 B．青春痘是正常的生理变化，慢慢会消退，不要过于在意 C．天生我材必有用，你需要发掘自己的闪光点 D．不能只关注外在，我们要不断提升内在修养 12．“把这些东西做出来，一是要有想法，二是要有耐心。”一名初中生的发明之路经历了无数次实验和失败后，他成功发明的暖手键盘、豆浆机减噪设施、扶梯防烫装置等8项成果均获得了国家专利。他的经历告诉我们（   ） A．青春期的学生更容易发明创造 B．步入青春期有助于我们激发学习热情，改变世界 C．在青春年华里，人人都可以成为自觉劳动、勇于创造的少年 D．青