第六课 “我”和“我们” 同步练习 2022-2023学年部编版初中道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展离不开个人的贡献②集体可以让我们展示个性，不断完善自我③集体有利于我们学习他人的优点④实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．个人人格的完善，是在集体的共同生活中实现的，集体生活成就了个人，个人应该感恩集体生活。你认为个人感恩集体生活的原因是（ ） ①每个人都是自己个性的工程师 ②集体生活让“我”感受到安全感和归属感 ③集体生活成就了“我”的良好品格 ④“我”在集体中发展了自己的个性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你的两脚站得稳。对此，下列认识正确的是（ ） A．每个人力量相加就形成了集体合力 B．集体可以帮助我们解决所有的困难 C．集体的力量是强大的、用之不竭的 D．美好集体是我们共同的精神家园 4．一个富有凝聚力和竞争力的班集体必然有它的灵魂，它的灵魂就是（ ） A．班主任有得力的班长 B．班集体的成员学习成绩好 C．团队意识 D．班主任管得严 5．下列表述符合个人与集体的关系的是（ ） ①一花独放不是春，百花齐放春满园 ②众人拾柴火焰高 ③三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之 ④一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的。但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ 6．小晖同学做事马虎，对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只要担任班干部就一定能够负责 ③集体生活促使我们不断完善自己④要在集体生活中展示自己的个性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．七年级（8）班的班级活动开展得有声有色：演讲、朗诵、知识竞赛、办黑板报、乒乓球、篮球比赛等等，同学们参与活动的热情也越来越高，就连生性内向、怯于表现的小欣也加入进来，之后他发现自己变得越来越活泼。下列观点中你不赞成的是（ ） A．集体生活有助于我们学习他们的经验、扩大视野 B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C．班级活动会使我们分心，不能把全部精力放在学习上，所以最好不要参加 D．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 8．下列选项中，能够体现在集体中正确发展个性的选项有 ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学埋头学习，无暇参加学校开展的各项文体活动 ③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，他担任了社长，与同学共同进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．我们要热爱我们的班集体。因为在这里（ ） ①我们能得到尊重和理解②我们可以无所欲为，无所顾忌③有温暖、有关爱、有快乐、有力量④我们共同生活，相互体贴，相互帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2022年3月3日，中央广播电视总台《感动中国2021年度人物领奖盛典》在央视综合频道播出。感动中国2021年度人物的特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体，他们是中国航天人。中国航天人是（ ） ①集体荣誉，是集体成员共同奋斗的结果②航天人共同的荣誉③有共同目标、分工明确的整体④他们中的每一个成员都散发着自己的光和热，才产生了强大合力 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．下列属于集体活动的是（ ） ①一个人在家里做家庭作业②参加学校组织的研学旅行活动③参加学校“红领巾志愿者活动”④参加围棋社活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．“双减”在行动，各地中小学纷纷开展以“体育、艺术、劳技、科普、文学、阅读、益智”等为特色的“课后服务”，为校园生活添彩。这让同学们（ ） ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③敢于面对学业竞争，消除压力 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下面属于真正意义上的“集体”的是（ ） A．在超市门口等待抢购的社区居民 B．拒绝缴纳物业费的三单元居民 C．在学校运动会上取得好成绩