1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

课前抽背 个人与社会的关系？（2 点+补充） 个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张大网上的一个“结点”。 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 补充点：个人与社会是相互依存，相互制约的，相互促进，对立统一的。 一方面，个人对社会具有依赖性，个人的成长和发展离不开社会； 另一方面，个人对社会具有能动性，社会的发展离不开每个人的努力。 1 笔记本怎么用？ 栏目（一）：将每一课的知识点贴在笔记本上，防止丢失。 栏目（二）：每节课上课跟着老师一起画思维导图 栏目（三）：补充的细小的知识点（比如两个一百年奋斗目标 / 绝对贫困与相对贫困……）、改错练习（选择题易错题支积累） 栏目（四）：高级表述积累（典型例题积累 比如青少年怎么做……/对于社会有什么意义） 我发现很多人这个笔记是做给我看的。 很多人对自己没啥追求，那我就要对你多一点要求了。 2 第一课第二框 在社会中成长 1.2 你知道2008年北京奥运会，湖南省001号火炬手是谁吗？ 湖南省001号火炬手：袁隆平 袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日），男，汉族，生于北京 ，无党派人士，江西省九江市德安县人。享誉海内外的著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，中国共产党的亲密朋友，无党派人士的杰出代表，“共和国勋章”获得者，湖南省政协原副主席，国家杂交水稻工程技术研究中心原主任，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父” 一 在社会课堂中成长 是不是人一生下来就会说话、写字、穿衣呢？ 社会化 生物人 社会人 埃及法老曾经做过一个语言实验，把两个刚出生的婴儿养在脱离社会的荒漠，然后找了一个牧羊人去看守这两位婴儿，保证他们不受外界影响，不与人接触。保证他们死不了，只给他们必要的喂养和照顾。这个法老最开始是想要实验两名婴儿能不能创造出新的语言。主流是觉得语言是后天习得的。 从生物意义上的生物人，转化为合格的社会成员，比如掌握生存技能和语言，再往后遵守社会规则，知道礼义廉耻的这个过程，就叫做社会化 13 什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 1.2在社会中成长 社会化 生物人👉社会人 个人成长与社会生活的关系 袁隆平的成长经历 袁隆平为什么会选择农学系？ 你有过类似的成长经历吗？ 如果将社会比喻为课堂，哪些人会成为课堂中的老师呢？ 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 父母的抚育 最初的自然的 生物个体 途径 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 表现 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识增强 价值观念养成 合格的 社会成员 （1）人的成长是不断社会化的过程 社会贵个体进行教化的过程，与其他社会成员互动的过程 社会化不但是一个学习基本生活的过程，而且是一个内化主流价值观，规范自己的社会行为，扮演好社会角色技能的过程。 18 袁隆平的水稻研究历程 1960年，袁隆平在试验田中意外发现一株特殊性状的水稻，他把这株变异株的种子播到创业实验田里，证明了它是“天然杂交稻”。 1966年，袁隆平发表第一篇论文《水稻的雄性不孕性》，国家科学技术委员会九局高度重视，支持袁隆平的水稻雄性不育研究活动， 1971年，湖南省农业科学院成立杂交稻研究协作组，袁隆平调省农业科学院杂交稻研究协作组工作。 1975年，袁隆平攻克了难关，摸索总结制种技术成功。在党和国家的大力支持下，全国有19个省、市、自治区先后组成科研协作组，开展群众科学实验，成功地育成了杂交水稻。 2010年，袁隆平院士团队和张启发院士团队合作，共同研究转基因水稻。 问题：袁隆平院士取得如此成就，离不开哪些支持？ （2）人的生存和发展离不开社会 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生存需要阳光、空气和水一样。 课堂笔记：个人成长与社会生活的关系？（123） 社会对个人成长的作用？ （12） （1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （3）社会的进步也离不开个人。 1.2在社会中成长 社会化 亲社会行为 生物人👉社会人 个人成长与社会生活的关系 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展也离不开社会（物质支持+精神滋养） 二 养成亲社会行为 什么是亲社会行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 连日来，重庆北碚歇马山火救援中的民间摩托骑士受到关注。 其中一位外号“龙麻子”的重庆小伙龙杰被多家媒体报道。龙杰回忆，从山下到山上需要十几分钟，两个包因为运物资被背烂了。即使困到靠着摩托车闭目养神，他依然说“山火不灭他不退”，甚至借钱去买机油救灾。26日，山上