内容正文:
第八章 二元一次方程组
一、选择题
下列方程组中,不是二元一次方程组的是
A. B.
C. D.
在下列方程中,二元一次方程的个数是
,,,,.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
解方程组 的最佳方法是
A.代入法消去 ,由②得
B.代入法消去 ,由①得
C.加减法消去 ,① ② 得
D.加减法消去 ,① ②得
如果 与 是同类项,则 , 的值分别是
A. B. C. D.
若 ,则 的值为
A. B. C. D.
《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长、绳子还剩余 尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余 尺,问木头长多少尺?可设木头长为 尺,绳子长为 尺,则所列方程组正确的是
A. B.
C. D.
若方程 的两个解是 则 , 的值为
A. , B. , C. , D. ,
如果方程组 的解与方程组 的解相同,则 的值为
A. B. C. D.
若方程组 的解 , 互为相反数,则 的值为
A. B. C. D.
有甲、乙、丙三种商品,如果购甲 件、乙 件、丙 件需要 元钱,购甲 件、乙 件、丙 件需要 元钱,那么购买甲、乙、丙三种商品各一件共需要 元钱.
A. B. C. D.
二、填空题
写出一个解为 的二元一次方程组是 .
如果 ,那么用含 的代数式表示 ,则 .
若关于 , 的方程组 的解满足 ,则 的值是 .
已知方程组 则 的值等于 .
某服装厂专门安排 名工人进行手工衬衣的缝制,每件衬衣由 个小袖、 个衣身、 个衣领组成,如果每人每天能够缝制衣袖 个,或衣身 个,或衣领 个,那么应该安排 名工人缝制衣袖,才能使每天缝制出的衣袖、衣身、衣领正好配套.
小东在拼图时,发现 个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形,如图①所示.小林看见了说:”我也来试一试.”结果小林七拼八凑,拼成了如图②那样的正方形,中间还留下了一个边长恰好为 的小正方形,则每个小长方形的面积为 .
已知 ,则代数式 .
已知 为整数且方程组 有正整数解,则 .
三、解答题
用指定的方法解下列方程组.
(1) (代入法)
(2) (加减法)
某班去看演出,甲种票每张 元,乙种票每张 元.如果 名学生购票恰好用去 元,甲、乙两种票各买了多少张?请列方程组求解.
如图,在长为 ,宽为 的长方形空地上,沿平行于长方形边的方向分割出三个形状、大小完全一样的小长方形花圃(阴影部分).求其中一个小长方形的长和宽.
已知代数式 是关于 的二次多项式.
(1) 若关于 的方程 的解是 ,求 的值;
(2) 若当 时,代数式 的值为 ,求当 时,代数式 的值.
阅读下列材料:问题:某班在购买啦啦操比赛的物资时,准备购买红色、黄色,蓝色三种颜色的啦啦球,其颜色不同则价格不同,第一次买了 个红色啦啦球、 个黄色啦啦球、 个蓝色啦啦球共用 元,第二次买了 个红色啦啦球、 个黄色啦啦球、 个蓝色啦啦球共用 元,试问第三次买了红、黄、蓝啦啦球各一个共需多少元?(假定三次购买红、黄、蓝啦啦球单价不变)
解:设购买红、黄、蓝啦啦球的单价分别为 ,, 元.
依题意得:
上述方程组可变形为:
设 ,,上述方程组又可化为:
① ②得: ,即 .
答:第三次购买红、黄、蓝啦啦球各一个共需 元.
阅读后,细心的你,可以解决下列问题:
某同学买 支黑笔、 支红笔、 个笔记本,共用去 元;如果买 支黑笔、 支红笔、 个笔记本,则共用去 元,试问只买一支黑笔、一支红笔、一个笔记本,共需多少钱?
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