用正比例解决实际问题（课件）青岛版（五四学制）五年级下册数学

判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例？ （1）数学课本的单价一定，购买的数量和总价。 （ ） （2）读一本书，未读的页数和已读的页数。 （ ） 2 你能提出什么数学问题？ 3 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 学习记录单 （1）题目中两种相关联的量是 和 。 （2）他们成什么比例关系？写出关系式。 （3）根据上面的关系式，你能列出一个比例吗？ 5 用正比例知识解决问题 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 解：设480瓶啤酒需要x个箱子。 24 480 2 x 24x=480×2 24x=960 x=40 答：装480瓶啤酒需要40个箱子。 6 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 还有别的解法吗？ 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 这样做对吗？ 解：设装480瓶啤酒需要x个箱子。 24 x 480 2 （×） 用正比例解决问题时，列出的比应该是对应量的比。 2个箱子能装24瓶啤酒。装480瓶啤酒需要几个箱子？ 算术方法： 比例方法： 答：装480瓶啤酒需要40个箱子。 比较算术法和比例法有什么发现？ 9 总结方法 判断关系（是成什么比例关系） 列式解答（列比例、解比例、检验结果） 巩固练习 2小时 140千米 5小时 ？千米 巩固练习 李丹同学身高1.4米,在旗杆旁量得她的影长0.7米，旗杆影长 5米，你能求出旗杆的高吗？（温馨提示：同一时间、同一 地点身高和影长成正比例。） 巩固练习 在比例尺是1：60的地图上，量得图上距离是1.8厘米。 请你计算，实际距离是多少厘米？ （一定） 回 头 看 提出问题 算术方法（归一法） 用正比例解决问题 用正比例解决问题步骤： 1.整理信息。 2.判断关系。 3.列式解答 我们用比例的知识有条理的解决了生活中的数学问题，学习致用，非常快乐。 收获满满 总结方法 同学们再见！ $