期中检测卷（试题）部编版语文六年级上册

2022年下学期六年级语文 阶段性检测卷 (时量:100分钟 总分:100分 ) 积累运用 一、把下列句子工整美观地抄写下来。(1分) 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 二、反复推敲,用心选择。(10分) 1. 下列带点字的注音完全正确的一组是 ( ) A 迂回(yū) 绷脸(bēng) 擎着(qíng) 狞笑(níng) B 黧黑(lí) 揪出(jiū) 搀扶(cān) 矗立(chù) C 参差(cī) 蟠桃(pán) 攒着(cuán) 鏖战(áo) D 风靡(mǐ) 叱咤(zhà) 围歼(qiān) 逶迤(wéi) 2.下列字词中,书写完全正确的一组是( ) A.渲染 拘束 磅薄 硕大无朋 B.屹立 次序 疙瘩 得意忘形 C.汹涌 抵御 干躁 坚强不屈 D.凛然 倾角 斑点 沧海一栗 3.下列选项中与“路转溪头忽见”中“见”字意思相同的一项是( ) A.一日不见,如三秋兮 B.视而不见,听而不闻 C.风吹草低见牛羊 D.见少离别多 4.判断下列各句中省略号的用法,把对应的选项填在括号里。 A.表示列举的省略 B.表示语意未尽 C.表示说话断断续续 D.表示话题的转换 ① 你要相信我,我……我没有隐瞒你,只是我不记得当时的情况了。 ( ) ② 多少年过去了,我依然记得那浪潮拍打堤岸的声音,永远不会忘记…… ( ) ③不用再问了,我以后会告诉你……对了,我还有事,咱们以后再联系吧。 ( ) ④《水浒传》中有许多精彩的故事:倒拔杨柳、雪夜上梁山、武松打虎…… ( ) 三、下列说法正确的打 “√”,错误的打“ⅹ”。(12 分) 1.“万水千山只等闲”中的“等闲”是“平常”的意思。 ( ) 2.雨突然大了,像泼、像倒。这句话用比喻的手法,写出了雨水大,来势猛。 ( ) 3.“待到重阳日,还来就菊花”中“就菊花”就是种植菊花。 ( ) 4.《花之歌》的作者是丹麦的纪伯伦。 ( ) 5.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐 句地读。 ( ) 6.读小说,要关注情节、环境,感受人物形象。 ( ) 四、课文回顾。(16分) 1.《草原》的作者是( ),本课点明主题的一句话是 。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》中,苏轼这样写雨后的西湖:“ , 。” 这让我联想到苏轼的另一首诗《饮湖上初晴后雨》,这首诗中也写了先晴后雨的西湖美景,他是这么写的:“ , 。” 3.“从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中的一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。”这句话运用了( )和( )的说明方法,目的是( )。 4.“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”这句话用( )的修辞手法,写出了( )。 请你用这样的修辞方法写一句话。 阅读理解 五、回顾课文,完成练习。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去! ”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一-把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 1.“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”从“蹿、舔”中我们能够感受到( ),这种感受还可以从文中的这句话中体会出来:( )。(4分) 2.文中画线句子是对描写了人物的( )、( )、( ),体现了老支书( )的高贵品质。(5分) 六、阅读文章,回答问题。 选文一: 抽陀螺 “杨柳活,抽陀螺。” 这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。 陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。 玩的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。 为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。 在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。 抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒为赢。 选文二: 兔儿爷 小白兔向来是儿童的宠物,雪白的绒毛,通红的眼睛,尤其是温顺的性格,让我们格外