第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第一课 青春的邀约 一．选择题（共12小题） 1． 小云因爸爸妈妈偷看了她的日记就和爸爸妈妈大吵了一架，她很烦恼，于是试着把自己的想法写下来，自我暗示等，慢慢的感觉好了很多。小云处理心理矛盾的方法是（　　） A．参加集体活动 B．求助他人 C．培养兴趣爱好转移注意 D．学习自我调节 2． “为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（　　） A．批判和质疑他人的时候，要顾及他人感受 B．要想取得大的进步，需要否定他人的观点 C．在学习中，需要有批判质疑的精神和勇气 D．学习要不断进步，就必须怀疑一切 3． 教育部印发的“双减”意见明确，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法，保护学生独立思考能力。学会独立思考，我们要（　　） A．走自己的路，不管别人如何评论 B．处处追求独特，处处跟风弄潮 C．有自己独到的见解，也能接受他人正确的意见 D．看到别人怎么做，自己就怎么做 4． 再辉辉最近比较烦、比较烦，一肚子的话想和父母说、同学说，但又不想主动接近他们，这体现的青春期矛盾心理是（　　） A．自信与自卑的矛盾 B．闭锁与开放的矛盾 C．反抗与依赖的矛盾 D．勇敢与怯儒的矛盾 5． 线上学习期间，初中生丽丽因为家里的网络信号不好，电脑经常卡顿，无法正常上课，非常着急。但是，看到爸爸妈妈都很辛苦，她又不忍心给家里添麻烦，常常暗自落泪。化解丽丽的烦恼，下列建议最可取的是（　　） A．坚持独自面对，最好别麻烦父母 B．学习上重在参与，不必苛求完美 C．告诉家长或老师，大家一起解决 D．大声地哭喊出来，释放不良情绪 6． 下列关于实践与创造关系的说法正确的是（　　） ①创造离不开实践 ②创造是社会实践的源泉 ③通过劳动改变自己 ④社会实践激发了创造的热情 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 7． 一少年吐槽他的青春期烦恼：“我从小学就开始长胡子了，我才13岁，不知道的人还以为我30岁了！”克服青春期烦恼，这名少年应该（　　） A．欣然接受青春花蕾的绽放 B．拿同学的生理变化开玩笑 C．因自己的生理变化而自卑 D．学会调试青春期矛盾心理 8． 青春的我们热情奔放，如夏日牡丹怒放；总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅；总会充满一切生的希望等等，这说明（　　） A．青春是美好的，应及时享乐，放纵自己 B．青春是短暂的，应为所欲为，张扬个性 C．青春是宝贵的，青春的探索不会停止 D．青春是激昂的，要我行我素，突出个性 9． 中学生丽丽最近很烦恼，因为她脸上长了很多青春痘。有时她心情很愉悦，但有时又莫名地感到烦躁，情绪很不稳定。请你告诉丽丽（　　） A．长青春痘是青春期不正常的心理现象 B．情绪丰富且不稳定是青少年心理发展的特点 C．这些烦恼一定会成为青少年发展的阻力 D．这种情绪无需调控，顺其自然 10． 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。下列对于青春的认识，正确的是（　　） A．青春只有一次，追求自由无界限 B．青春自信自强，携手努力定成功 C．青春张扬个性，就是要标新立异 D．青春行己有耻，有所为有所不为 11． 《中国学生发展核心素养》把批判性思维纳入学生发展的核心素养。下列做法能体现批判性思维的有（　　） ①小宇总是否定别人的观点，认为自己才是正确的 ②小欣通过查阅资料证实了教材上的一个错误 ③面对不同意见，小萱会提出自己的想法 ④老师讲题出错，小怡也不会告诉老师 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12． 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（　　） ①学会独立思考，一味追求独特 ②用智慧和双手努力探索、实践 ③仔细观察生活，善于质疑和实践 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 小明是七年级八班的一名同学。他很想参加班委会的竞选，为同学们服务。可是他发现自己的个头在班里是最矮的，而且五官长得也不帅气，小明对此很苦恼。请回答： （1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （2）应怎样正确对待青春期的身体变化？ （3）我们应通过哪些方法正确处理青春期的矛盾心理？ 14． 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校