第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习 一、选择题 1．八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”，她内心阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们都赞不绝口，欢欢对人对事的美好情感（ ） ①传递着生命的正能量 ②可以让大家的生活更加绚烂多彩 ③直接带来同学们的身心健康 ④有利于团队成员的精神发展 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．广东梅州初中女孩黄怡菲不小心撞坏一辆轿车的后视镜，主动留下字条承担责任。车主彭先生看到字条后很感动，表示不会追究女孩的责任。这说明（ ） A．情感影响我们的判断，驱使我们做出行动 B．情感隐藏于人们心灵深处，是与生俱来的 C．与情绪一样,我们的情感也是复杂多样的 D．情感总会给我们带来积极的、愉快的感受 3．2022年5月22日，袁隆平铜像落成揭幕仪式活动在三亚市海棠区水稻国家公园袁隆平纪念园举行。不少市民游客一早就来到了水稻公园，在袁隆平铜像揭幕后，共同以敬献鲜花的方式，缅怀袁隆平先生。这说明（ ） ①情感有助于我们探索未知②我们可通过与人交往获得美好情感 ③情感驱使我们做出行动④情感反映着我们对人和对事的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．我们每个人内心都拥有一个丰富的情感世界。下列属于对情感的表述的是（ ） ①人非草木，孰能无情 ②只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ③妈妈每天很早起床，给我做可口的饭菜 ④我的家是世界上最幸福的地方 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④ 5．某知名影星王某执导的电影曾被评为“全国最差的电影”。他亲自上台领奖并说道：“虽然我也知道‘金扫帚'不是一个特别光彩的奖项，但是它可以鞭策我进步。”王某是第一个让得“金扫帝”从可耻转变为可敬的人！王某的事例告诉我们（ ） A．行已有耻，要树立底线意识 B．青春有格，做一名遵守社会秩序的人 C．要学会担当，珍惜集体荣誉 D．要学会将负面情感转变为成长的助力 6．某中学举办了一次以“纸短情长——写给父母的一封信”为主题的活动。许多父母看到自己孩子所写的信，流下了感动的泪水，孩子们也情不自禁地与父母相拥而泣，这体现了（ ） ①人与人之间的情绪会相互感染②参与有意义活动可以获得美好情感 ③与父母分享可以体验到责任感 ④要尽己所能，帮助家人改善情绪 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 7．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（ ） ①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物 ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加有意义的社会活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．在中国，一部分人忙于工作，与家人和朋友传递情感的机会减少。事实证明，经常与亲人朋友交流分享可以舒缓压力，提升幸福感。这给我们带来的启示是（ ） A．美好情感不是人人都有的 B．情感需要表达、传递、回应 C．情感会不断的积累和发展 D．美好情感表达着我们的愿望 9．在我们身边，有那么一群人，因为责任，因为爱心，默默奉献，传递着生命的正能量。下列行为符合这一观点的是（ ） ①刘强东取得成就后，捐款超1亿元人民币建设家乡 ②郝某通过微信朋友圈发布出售防疫物资的虚假信息 ③雀旭东纵身入河，撬开车门，成功解救被困车内的两人 ④“映山红”支教教师团队数十年如一日坚守农村教育一线 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 10．下列行为能带来美好情感体验的有（ ） ①我同桌被老师批评，非常不开心②同学遇到困难我主动伸出援助之手 ③我自豪地向外国友人介绍中国书法④在运动场上，我为班集体赢得了荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．学校生活中，我们渴望得到老师同学的关爱和信任；家庭生活中，我们希望父母的关怀和疼爱；社会生活中，我们参与社会事务要有责任感。这说明( ) ①情感是人最基本的精神需求②情感与情绪一样，是复杂的③情感是短暂的、不稳定的④情感与我们的判断选择无关 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（ ） ①情感与情绪紧密相关②情感与情绪表达方式是一样的③情绪随着时间的推移就可能产生某种情感④情感与情绪是有区别的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．孩子的顽皮可能会让父亲生气，但是做父亲的绝不会因为孩子引起他的一