山东省济南市钢城区2022-2023学年九年级下学期物理学业水平考试模拟试题

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2023-04-27
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2023年钢城区初中学业水平考试5.持球是体商学考的选考项目。如图所示,球在向上运动的过程中 A.动能减小,重力势能增大 物理模拟试题 B.动能增大,重力势能减小 答题前请务必实准考证粘贴在答题卡的规定位置, 本试题共8页。选择距部分60分。非选择题部分60分,会考满分100分。考试用时60分钟。.动能减小,重力势能减小 题时。 x时,选择题部分每个题选出答案后,用20铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂圈;如D,动能增大,重力势能增大5题图, ―需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米周色签字笔在答题卡位于济南市解城区的棋山国家森林公园,自然风景优美.有“山中一日, 上题号所提示的答题区域作答、直接在试题上作答无效。 本试题不允许使用计算器,考试结束后,将本试题和需酶卡一并收回,人间百年”的美丽传说。如图是公园中新建的登山索道,为的客一年因带 选择题部分共40分上山源整棋山确质提供了便利,登山紫道的运行靠电力驱动,其功力装眼 、单项选择题(本大题共10小题.每小题2分,其20.分。每小题列出的四个选项中,只有一的工作原理是下图中的 个选项量符合题目的要求。选对得2分,多选、错选或不意均不得分) .1B7年,物理学案1汤姆孙发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的,这种粒子数是 A.带克B,电子C、质子D,中子 2,在全国中小学安全教育平台中,安全用电是重要的教育内容。下列做法符合安全用电原则的是B“c A.将三线插头最长的鲜折弯后,插在两孔插距上使用 7.鹅一个实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现。实心球沉入水底, B.雷雨天气不能在大树下避雨面乒乓球浮出水面。如图所示,对实心球和乒乓球在水中时受到的浮力大小, C.有人触电立即用于将人拉开 判断正确的是 D.用电挂着火可直接泼水灭火 A.实心球受到的浮力大 3.简子是古老的民族乐器,分为南面和北笛。二者相比,南简的管身长且粗,北领的管身短且细。,它们受到的浮力一样大7题图 南面声音浑厚柔和,北笛声音清脸明亮。以上关于南菌和之简声音的指述。主要是指声音的 C.乒乓球受到的浮力大 A.音调B.音色C、响度__b.速度 D.不能确定谁受的浮力大 4、2022年北京冬奥会上为符合比赛安全标准,举办滑雪比赛的赛场需要进行8、在汽车急彩车时,坐在车里的乘客会向前倾倒,这种现象可以用以下四句话解释:①乘客猝不及 人工造雪,如图所示,造雪机在工作时,不断将水吸入,并持续从据方喷出“白 防,向前楼倒。②汽车很快停止运动。③乘客上半身由于惯性继续保持原来的运动状态。④坐在车 π”,在“白霜”下方沉积成一段“白雪”,如图所示。造雪机在造雪过程中, 里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况后立即斜车。以上四句话最合理的排列顺序 水发生的最主要物态变化是4题图“-A.④①②①ⅵB.④②③①C.④③②①D.④②①③ A.液化。B.凝固C.升华D.凝华 九年级物理试题第1页(共8页)九年最物理试胞第2页(共3页) 9,杆秤,是中国人发明的最早的衡器,它是华夏民辞,在历史长河中延续千年,如图所示,A和B 3.“赏中华诗间、寻文化基因、品生话之美”,*中国诗词大会“深受观众的青解。关于诗句中涉及 是杆种的两个提组。分别对应两个不同的量程,1是样庞题佳的位置。要使杆种测量更大质量物体, 到的物理知识。下列说法正佛的是 下列做法正调的是 A。“谈日营花别样红”,荷花是现红色是因为荷花反射了红光 A,样花向左移或提能由A换域B 日.飞流直下三千尺”,水流直下是水的动能转化为重力势能 B.释陀向右移或提箍由A换咸B C“弄花香满农“满衣是因为分子在不停地做无浸则运动 C押驼胸左移或提纽由B换成A D.“水品帘动抛风起“布动是风施加的力改变了布的词动状态 D。释驼向右移现提钮由日桃发A 9断图 14.关于下列各图所示物理实验的现象及说明的间恩,以下说法正确的是 1门.小明外出购物后拎着购物技眉家时发现:提着装有少量物品的购物授的左手不建,提着装满 大量精品的则物绕的右手比较疼:他在右于与购物爱提于之可整上纸巾减者手帕之类物品,右手疼 吹气 痛感大大降低。根据这一现像大家是出了下列科学问画,其中最有探究价值且易于探究的 A。为计么手有时候集,有时候不疼? B.手的疼有感大小与思线因常有关? C.压力的作用效果与螺些因素有关? 14题图 D,玉力的作用效果与受力面积有什么关系? 二、多项这挥题本大题共5小题,每小短4分,共动分,每小整给出的四个选项中,需少有两个 A,图甲:向两餐纸的中间吹气时它们会互相靠道,说明气体流速大的地方压递小 选项符合爱目的要求。全部选列且无错选得4分,法对一项得2分,落对两项及以上但不全的得3 B.图乙:将两船柱度面平后繁紧压在一起间吊住质物,误明分子国存在

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