第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．“一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这告诉我们，终身学习（ ） A．只是个人发展的要求 B．只是社会发展的必然要求 C．是个人发展的要求，也是社会可持续发展的必然要求 D．以上说法都是错误的 2．职业教育日益受到关注，越来越多的职校毕业生凭借扎实的技能，在就业市场上备受青睐。数据显示，近5年，职业学校毕业生就业率持续保持高位水平，高等职业学校毕业生半年后就业率稳定在90%左右，中等职业学校毕业生半年后就业率稳定在95%左右。我们从中得到的感悟有（ ） ①现代社会对劳动者素质和技能的要求越来越高 ②发展职业教育会降低国家整体教育水平 ③我国现代国民教育体系已经十分完善 ④国家发展和民族振兴需要各种各样的职业 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 3．2021年10月12日，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会，弘扬工匠精神，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。这启示我们（ ） A．应当满足国家与社会发展的需要，必须选择报考职业学校 B．树立正确的职业观，热爱自己的本职工作，培养敬业精神 C．只有成为大国工匠，才能成为国家和社会需要的有用之才 D．职业选择时要考虑自己的兴趣爱好，清楚自己适合做什么 4．有关调查显示，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上比较紧张，并易产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该（ ） ①依据实际情况，理智从容应对②懂得学习压力有利于保持学习兴奋状态③掌握缓解学习压力的方法，坦然面对④消除、逃避一切学习压力 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 5．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗……”、“即使现在，你的对手也 还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有( ) ①学习没有终点，要活到老、学到老②学习伴随着我们的成长和发展 ③必须要有很重的学习压力才能赢过对手④要确立终身学习的观念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，他看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的 公共自行车站点擦拭公共自行车。另外，他还参加了几次公益活 动……魏敏同学做这样的寒假作业（ ） A．会影响自己的学业 B．有利于在实践中学习 C．是理智选择未来职业的表现 D．是爱慕虚荣、贪图名利的表现 7．2018年5月4日，“五四”青年节之际，习近平主席发表讲话，勉励青年人：“坚定信仰、砥砺品德，珍惜时光、勤奋学习，努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为法治中国建设、为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。”这启示我们青少年要（ ） ①树立崇高理想，报效祖国，奉献社会 ②努力学习科学文化知识，提高自身素质 ③加快依法治国进程，建设法治中国 ④规划人生，根据爱好选择适合自己的职业 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④ 8．面临中考，学业负担重、升学压力大，学生容易产生紧张情绪，导致心理健康状况不佳。“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。近看两日远三月，气力穷时会自休。”这首诗启发毕业班的学子们（ ） A．应竭尽全力，克服困难，努力向上，备战中考 B．适应这种情绪，压力大更有利于学习进步 C．调节情绪，保持良好的心态，积极应对中考 D．珍惜在校学习机会，培养终身学习的能力 9．2022年5月10日，国家主席习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，共青团要团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。这告诉我们（ ） ①青年要担负起历史的重任 ②青年必须抛弃传统激发创造力 ③青年是国家和民族的希望 ④青年要在艰苦奋斗中创造伟大 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．七一建党百年庆祝大会上“请党放心、强国有我”的青春誓言；万里高原边疆哨位上“清澈的爱、只为中国”的深情告白。在中国民族崛起的道路上青年人应该（ ） ①弘扬中国精神，坚持国家利益至上②关切人类问题和世界局势 ③脚踏实地，埋头苦干，接力奋斗④青春是多彩的，要不甘平凡，打破常规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．“得其大者可以兼其小”这句话出自北宋政治家欧阳修的文章，习近平主席在给北京大学同学的回信中也提到过这句话。他寄语广大学子：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个