云南省昭通市巧家县2022-2023学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

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2023-04-27
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巧家县2023年春季学期八年级期中监测卷 道德与法治 注意事项: 1.全卷满分100分,答题时间为75分钟。1附”:3径 2.请将各题答案填写在答题卡上。…的,1世处’过行明 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。 每小题2分,共48分) 1.人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队…很多国家机关、单位名称之所 以冠以“人民”,是因为 “出突 A.我国人民数量最多,力量最大出以B.我国的二切权力属于人民 C.我国人民直接管理国家政权公,D.我国宪法就是人民的意志 2.“立善法于天下,则天下治。”作为国之根本、法之源泉的宪法,是国家法律体系的 核心。坚持依法治国首先要坚持 A.以德治国 B.依宪执政 C.依宪治国 D.依法行政 3.宪法规定广泛的公民基本权利,包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产 权、劳动权、受教育权等经济、社会文化方面的权利。这说明 A.生存权是最大的人权 B.宪法保护的人权内容很广泛 C.公民的权利不可剥夺 D.在我国,人权的主体非常广泛 4.中国共产党是我国的执政党,必须以宪法为根本的活动准则。下列关于中国共 产党和宪法的关系的表述中,正确的有 ①中国共产党领导人民制定宪法和法律②中国共产党必须在宪法和法律范围 内活动 ③中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 ④中国共产 党依据宪法和法律行政 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【道德与法治第1页(共8页)】 ·23-CZ178b· 5.下框中的内容体现了我国宪法的基本原则是 2022年《政府工作报告》(节选) 切实保障和改善民生,加强和创新社会治理……不断提升公共服务水平,着力解决人 民群众普遍关心的民生问题。__________ A.坚持中国共产党领导B.国家尊重和保障人权 C.人自由,平等地生存和发展D.规范国家权力运行 6.我国宪法的核心价值追求是 A.人民当家作主 B.公民当家作主 C.民主集中制 D.规范国家权力运行以保障公民权利 7.民主集中制是我国国家机构组织活动的重要原则。下列能够体现民主集中制原 则的有 A.各地方政府积极响应国务院的要求,加强景区景点安全监管 B.某地方政府违反中央禁令,兴建,装修办公楼等楼堂馆所 C.某市水利部门利用冬季农闲时节开展农村水利设施建设工作 D.某地教育部门努力提升辖区学校教学信息化建设与应用水平 8.下列属于宪法规定的内容的有 ①我国的国家性质和根本制度②犯罪的特征和刑罚的种类③国家机构的设 置及职权④公民的基本权利和义务 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 9.为了加深同学们对宪法知识的理解,老师在屏幕上展示了一幅示意图。下列对 这一示意图理解正确的有 ①人民是国家的主人②我国国家机构实行民主集中制的原则③人权的主体 非常广泛④人民代表大会是人民行使国家权力的机关 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【道德与法治“第2页(共8页)】一23-CZl78b· 10.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度。行使监督宪法实施的职权 的国家机构是 A.国家主席 B.全国人大及其常委会 C.国务院 D.最高人民法院 11.为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公 权力行使的制度体系。在这一监督体系中,具有基础性意义的是 A.法律监督制度 B.刑法监督制度 C.公民监督制度 D.宪法监督制度 12.近期,小虎所在的学校开展了宪法诵读活动。小虎抱怨说:“宪法离我们太遥 远,参加这种活动还不如多背几个单词!”小虎的说法 A.错误,说明他的宪法意识需要增强 B.正确,这是科学安排学习时间的表现 C.错误,学习宪法是中学生最主要的任务 D.正确,参加宪法诵读活动会耽误学习 行明 13.观察右边漫画,各地持续完善残疾人两项补贴动态 调整机制保障了公民的 实现提标扩面 A.人格尊严权 B.隐私权 多地残疾人 C.物质帮助权 D.财产权 14.下列行为符合宪法精神的有 ①为泄私愤,殴打小偷致其重伤 ②以事实为依据,出庭指正违法行为‘③看 到有人偷拍军事秘密基地,及时拨打12339举报④及时举报国家工作人员滥 用权力的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.在道德与法治课上,老师列举了一些公民的基本权利与义务,请同学们进行归 类。你认为下列选项可以放在右图阴影部分的有 :①遵守宪法和法律②通信自由与通信秘密 ③劳动 ④受教育: A.①② B.①③ 基本 基本 C.②④ D.③④ 权利 【道德与法治第3页(共8页)】 ·23-CZ178b· 16.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理 国家和管理社会的基础。下列享有选举权和被选举权的是 A.在校

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