内容正文:
第三单元《在集体中成长》单元测试
一、单选题
1.下列对集体的理解,正确的有( )
①有许多人组成的 ②是整体不是散沙
③有共同奋斗目标 ④是成员的简单相加
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.中国载人航天走过十多年以来取得的成功背后,是无数科学家、技术人员、工厂车间工人多年艰辛付出的结果,是航天科研团队万众一心、大力协同、团结备战的结果。这表明( )
A.只要有了团队意识,集体就一定能取得最终的胜利
B.维护集体的利益就必须牺牲一切个人利益
C.集体利益和个人利益在根本上是冲突的
D.集体的发展离不开每个成员的努力
3.奥斯特洛夫斯基说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”下列认识正确的是( )
A.人的命运是由集体决定的
B.个人是组成集体的细胞
C.集体不论大小,团结才有力量
D.个人离不开集体
4.班里几个喜欢踢球的同学常常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球场上,他们几个成了球队的顶梁柱。对他们这个小群体理解正确的( )
①就是小团体主义
②是因为志趣相投而形成的
③最终会影响班集体的利益
④群体成员在互学共进中增长才干
A.①④ B.③④ C.②③ D.②④
5.如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要( )
①善于团结合作 ②敢于直面竞争
③相互配合、科学计划 ④处理好个人与集体的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.“大海离不开无数的一滴水”,对这句话理解有误的是( )
A.只有维护集体利益,个人利益才有保障
B.集体利益和个人利益相互依存
C.集体离不开个体而存在
D.集体利益是集体中每个成员努力的结果
7.现在的我们每天有三分之一的时间与同学相处,因此处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处,错误的是( )
A.相互接纳 B.相互攻击 C.相互理解 D.相互尊重
8.七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想。小伟的行为( )
A.正确,他有很强的集体荣誉感
B.正确,他非常重视友情
C.正确,他坚持原则,明辨是非
D.错误,他维护的是小团体的不正当利益
9.电影《悬崖之上》是一部讲述20世纪30年代共产党人在隐秘战线上心向黎明、舍生忘死的谍战影片,该片的一位主演在分享饰演经历时说道:共产党人希望自己的孩子和更多的孩子未来过上更好的日子,所以舍小家为大家。我们现在过上和平富足的生活,真的要去感谢投身革命信仰中的共产党人!这给我们的启示是( )
A.集体规则与个性化需求存在矛盾
B.共同的愿景形成集体成员一致的目标和追求
C.坚持集体主义必然牺牲个人利益
D.面对冲突个人要完全服从集体的利益和要求
10.中国医学科学院生物研究所组建科研团队全力攻关。李琦涵是中国医学科学院医学生物学研究所所长。团队在进入实验室前,把工作细化切块。穿着厚重的防护服,科研人员的操作比平日要难得多。除了好的设计,就是靠团队每个人的忘我投入。得知所里要成立应急疫苗研发攻关组,20多名党员签署请战书,自愿要求加入。对集体力量的理解正确的是( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大
③个人的力量通过优化组合,可以实现优势互补,产生强大的合力
④集体的力量是强大的,可以战胜一切艰难险阻
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③
11.临近中考,九年级学生小杨经常向同学小李请教数学题,小李感到很为难。不知道该不该给小杨讲解。如果你是小李的老师。你应该对他说( )
A.竞争与合作是没什么区别,存在于同一个事物
B.合作比竞争更重要,因为合作有利于事业成功
C.竞争比合作更重要,因为竞争可以激发双方滞能
D.竞争与合作相互依存,我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争
12.下列对集体中的“官”的理解,正确的是( )
①优秀的班干部是一个集体组织性与纪律性的保障
②班干部“管人”的目的在于调节个人与集体之间的关系,使班集体得到最好的发展
③班干部是集体里的“官”,拥有权力的同时也承担着不小的责任
④班干部如果是“官”,那也是为同学们服务的“官”,是集体中的“公仆”
A.②③④