内容正文:
枣庄市初中英语优秀作业设计
单元名称:Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
教材版本及册次:人教版八年级下册
作者单位:枣庄市市中区渴口中学
设计人:
职称:
目录
第一课时Section A (1a-2d)
课时作业.....................................................2
课时作业设计表...............................................3
第二课时Section A (3a-3c)
课时作业.....................................................4
课时作业设计表...............................................6
第三课时Section A (GF-4c)
课时作业.............................................. ......8
课时作业设计表...............................................10
第四课时Section B (1a-1e)
课时作业.............................................. ......11
课时作业设计表...............................................12
第五课时Section B (2a-2e)
课时作业.............................................. ......13
课时作业设计表...............................................15
主题综合实践作业.............................................17
主题综合实践作业课时作业设计表...............................18
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
第一课时Section A (1a-2d)
【学习目标】
1.通过1a中图片,学会用could句型来谈论生活中如何帮助他人来成为一名志愿者。
2.通过1b听力练习,按顺序标出男孩和女孩能够帮助别人的方式,理解动词+副词构成的动词短语的意义。
3.通过2a、2b听力练习,观察图片,勾出学生们可以做什么来告诉人们城市公园清洁日,以及理解更多用动词+副词构成的动词短语的意义。
4.通过2d对话练习,了解学生们到老人之家如何帮助老人。
【课时作业】
1. 结合1a图片,用could句型写出生活中如何帮助他人来成为一名志愿者的5-6个句子。(指向目标1和2)
2. 从方框里选择合适的短语完成句子。(指向目标2和3)
cheer up , put up , call up , give up , clean up,give out
①.My bedroom is dirty and mess. I’d like to______ it ______ this Sunday.
②.If we see the thief in the street, we should____________ the police.
③.We could _____________some traffic signs on the wall.
④I don’t know how to ____________my friend when she is sad.
⑤.Jimmy has to ______________playing soccer because of his injured leg.
⑥The boy could ______________ food at the food bank.
3. Interview and report(采访和报告)(指向目标4)
T: 每个人都会变老,帮助老人就是帮助我们自己。这个周末我们要去老人之家,我们可以做什么来帮助老人呢?请采访你组同学,你可以这样做:
A:This weekend we will visit the old people’s home. What can we do to help the old people?
B:I will read newspapers for them.
C:I will help to wash their clothes.
D:I will tell jokes for the