内容正文:
一、基础知识(共 30 分)
阅读下面的文字,完成 1 ~ 4 题。
中华文明根植于农耕文明。勤于劳动、善于创造是中华民族最为鲜明的伟大品格。从具有中
国特色的农事节气,到大道自然、天人合一的生态轮理(A)从各具特色的宅院村落,到(B)(巧夺
天工 /鬼斧神工)的农业景观;从热闹非凡的节庆活动,到丰富多彩的民间艺术……都是中华文
化的鲜明“名片”,zh佟ng xi伲n( )着中华民族的勤劳智慧和精神追求,而劳动教育正是
弘扬我国耕读传家优秀传统文化的重要抓手。如何让中华民族的劳动精神、劳模精神、工匠精神
在学生中传承弘扬,源头活水就在于文化的精神指引。这样的精神指引在新时代,让学生在劳动
中切身感知和找寻到华夏文明的基因密码。正是由于对劳动的崇尚与尊重,因此我们才拥有了
中华文明的辉煌,拥有了今天 j俪 sh佻 zh俪 m俅( )的成就。
1. 根据拼音在文段的括号内写出相应的汉字。(2分)
2. A 处应填的标点是 __________,B 处应选的词语是 ________________。(2 分)
3. 文中有一个错别字是“___________”,这个字的正确写法是“__________”。(2 分)
4. 画横线句子有语病,请修改后将正确句子写出来。(2 分)
5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A. 老师三番五次地批评我不做作业,我依旧
·
周
·
而
·
复
·
始,屡教不改。
B. 这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,在高潮时
·
戛
·
然
·
而
·
止,转向低沉,让人回味无穷。
C. 他自信这一席话委婉得体,尤其最后一段接得
·
天
·
衣
·
无
·
缝。
D. 他心高气傲,
·
目
·
空
·
一
·
切,结果没有人愿意跟他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
6. 给下面句子排序最恰当的一项是( )(2 分)
① 品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从
浅陋走向优雅。
② 读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
③ 林语堂曾说:“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学识,广识见,养性灵。”
④ 总之,品读经典可以培养高尚性灵。
⑤ 读书可以使人增长学问见识,领悟为人处事的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数
书籍都可以带来的好处。
A. ⑤②①③④ B. ③①④⑤② C. ③⑤②①④ D. ⑤②③①④
7. 下列句子中修辞方法不同于其他三项的是( )(2分)
A. 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
B. 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C. 靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D. 课堂上娟子总是瞪着杏核般的眼睛看着讲台上的老师。
8. 下列表述不正确的一项是( )(2 分)
A.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。它是一篇文质精美、情景交融的山水游记散文。
B.《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手
法大大增强了说明的生动性。
C.《桃花源记》中,作者采用虚实结合的写作手法,描绘了一个环境恬淡优美,百姓安居乐业
的世外桃源,寄托了他的社会理想。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌 305 篇,分为风、雅、
颂三个部分。
9. 读下面两则材料,写出你的探究结果。(4 分)
【材料一】
近日,中国青少年中心与社会科学文献出版社共同发布了《中国青少年发展报告(2019)
——青少年校外生活状况》。报告显示,中学生睡眠不达标率为 74.30%,其中,初一年级学生
睡眠不达标的比例为 69.57%,初二年级学生睡眠不达标率为 75.49%,初三年级学生睡眠不
达标率为 80.76%。
【材料二】
仅有 3%的中学生每天的睡眠时间达到 8 个小时,77.5%的学生每天睡 6 — 7 个小时,
高达 19.5%的学生竟然只睡 4 — 5个小时。这是甘肃省政协委员、兰州大学历史文化学院教
授张景峰日前调查刚升入大一的 1100 名新生后得出的结论。他向正在召开的甘肃省政协九
届三次会议提交了《建议采取强有力措施,切实保障中学生八小时睡眠权》的提案。
10. 古诗文默写。(10 分)
(1)__________________,波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)__________________,左右采之。 (《关雎》)
(3)佁然不动,__________________,__________________,似与游者相乐。 (《小石潭记》)
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声
的名句是:“_________