第六单元正比例和反比例(应用题)-六年级下册数学苏教版

标签:
普通文字版答案
2023-04-27
| 10页
| 154人阅读
| 5人下载

内容正文:

第六单元正比例和反比例应用题(试题)六年级下册数学苏教版 1.小红和小丽用计算机打字的数量和所用的时间如下表。 时间/分 2 4 6 8 10 12 … 小红个数 100 200 300 400 500 600 … 小丽个数 150 250 350 500 600 700 … (1)根据表中的数据在下图中描出每人打字时间和打字个数所对应的点,并按顺序连接起来。 (2)从图像可以看出,(    )所打字时间和打字个数成(    )比例 (3)9分时小红大约打字(    )个,小丽大约打字(    )个。 (4)两个人相比,(    )打字的平均速度快些。 2.(盐池县)我市今年计划植树约84万棵,前35天栽了49万棵.照这样计算,完成全部任务要多少天?(用比例解) 3.乘车人数与所付的车费如下表: 人数/人 0 1 2 3 4 … 25 … 车费/元 0 5 10 15 20 … … (1)仿照图中已经描出的两个点,根据上表中数据再描出各个点,然后连接各点,你发现了什么? (2)乘车人数与所付车费有什么关系?如果有25人乘车,车费是多少元? 4.一辆汽车行驶500千米消耗汽油60千克,再行驶200千米,又消耗汽油24千克。汽车行驶的路程和所消耗汽油的千克数成什么比例?列出比例式。 5.上午10时,几个同学在操场上做了一次测量活动. 小红:我们测量出了一根竹竿高2米,它的影子长1.4米. 明明:我身高1.6米,影子是1.12米. 平平:我们只测量出旗杆的影子是8.4米,它实在太高了,我们量不出它的高度. 根据上面的对话,你能计算出旗杆的实际高度吗? 6.某市为了便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每0.1米高的斜坡,至少需要1.2米的水平长度(如图)。如果某建筑物前只有3米水平长度的空地,那么此处斜坡最高可以设计成多少米? 7.一种花布的数量和总价如下表. 数量(米) 1 2 3 4 5 6 7 … 总价(元) 8 16 24 32 40 48 56 … (1)在图上描出表示数量和对应总价的点,然后把它们顺次连起来.说说图像的特点. (2)利用图像回答,买2.5米花布要多少元?68元能买多少米花布? 8.食堂每天的吃饭人数与购买蔬菜的数量如下表: 每天吃饭人数/人 1 2 3 4 5 6 7 8 … 购买蔬菜的数量/千克 0.5 1 1.5 2 … (1)根据已知数据把上面的表格补充完整。 (2)判断表中两种量的关系。 (3)根据表中的数据在下图中描出对应的点。 (4)把各点按顺序连接起来,你能够发现什么? 9.装修房间,15平方米的地用瓷砖35块,按这样计算,625块瓷砖可铺地多少平方米? 10.一个晒盐场100千克海水可晒2.8千克粗盐,照这样计算,多少吨海水可以晒出粗盐1.4吨?(用比例知识解答) 11.食堂运来一批大米,计划每天吃25千克,48天吃完.实际每天比计划少吃1千克,这批大米实际吃了多少天? 12.下面的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。 (1)看图填表。 图上距离/cm 1 2 3 4 5 6 … 实际距离/km … (2)根据如图所示的图像可知,这幅地图的比例尺是(    ),图上距离和实际距离成(    )比例。 (3)在这幅地图上,最得甲、乙两地的图上距离是15厘米,求两地的实际距离。 13.施工队计划25天修筑一条道路,每天修筑140米才能完工。实际提前5天完成,实际平均每天修筑道路多少米? 14.把2米长的竹竿直立在地上,量得它的影子长是1.6米,同时量得旁边电线杆的影长是4.8米.这根电线杆高多少米? 15.一辆汽车行驶的路程和耗油畑如下表: 行驶路程/千米 12 36 48 60 耗油量/升 2 6 8 10 (1)从表中可以看出,当(    )一定时,行驶路程与耗油畑成(    )比例。 (2)在下图中描点连线。 (3)油表1表示出发时有油40升,当如油表2所示时,汽车已行了多少千米?     16.一条生产线每3分钟自动记录一次生产产品的总数量,下面是生产产品情况的记录。 时间/分 3 6 9 12 … 产品数量/个 51 102 153 204 … (1)生产产品的时间和产品数量成(    )比例。 (2)照这样计算,45分钟生产产品多少个? 17.下面是某街区的平面示意图。 (1)火车站在钟楼的(  )方向(  )千米处。 (2)人民公园位于钟楼北偏西40°方向2千米处,请在图中标出大概的位置。 (3

资源预览图

第六单元正比例和反比例(应用题)-六年级下册数学苏教版
1
第六单元正比例和反比例(应用题)-六年级下册数学苏教版
2
第六单元正比例和反比例(应用题)-六年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。