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七年级下学期语文期中测试卷 一、基础与运用(22分) 1.下列各组词语中加下划线上字注音有误的一项是( ) A. 澎湃(pài) 高山之巅(diān) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì) B. 狂澜(lán) 发扬滋长(zī) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒng) C. 哺育(bǔ) 民族屏障(bíng) 锲而不舍(qì) 炯炯目光(jiǒng) D. 歼灭(jiān) 一泻万丈(xiè) 气冲斗牛(dǒu) 慷慨淋漓(kāng) 2.下列各项中词语书写无误的一项是( ) A. 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧张 悬涯峭壁 B. 故弄玄虚 不可捉摸 刺入肌骨 苛捐杂税 C. 荒山野岭 大显身手 勇敢无畏 歪风斜气 D. 美好景致 寒气逼人 寒风凛洌 扶危济困 3.下列加点成语使用有误的一项是( ) A. 古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。 B. 人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。 C. 来自全国各地的广大医务工作者,在疫情防控这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。 D. 他有时文思泉涌,洋洋洒洒,一泻万丈,醉心于情意升腾的那种流畅;有时则江郎才尽,思维枯竭,凝望发呆,感叹于某种无助与无奈。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) ①在深思和遐想中,我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时,景与物也昭示着一中自然哲理。 ⑤俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 5.下列有关文学常识和课文内容的说法,有误的一项是( ) A. 《说和做——记闻一多先生言行片段》结构严谨,开篇总领全文,先表现闻一多“学者的方面”,后表现闻一多“革命家的方面”,在上下两部分之间承上启下的句子,使文章衔接紧密,过渡自然。 B. 《回忆鲁迅先生(节选)》记叙了鲁迅先生日常生活中的一些琐事,烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人。 C. “我一把就把车把扭过来了。”这句话中加点字的词性依次是量词、介词和名词。 D. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。 6.(2021·淮安期中)综合性学习。(5分) 七年级(1)班准备开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1) 请你从下列人物中任选一个,写出一个关于他的爱国故事。(2分) 张骞 岳飞 戚继光 邓稼先 闻一多 (2) 本次活动计划开展一次爱国诗词朗诵会,请推荐一首你最喜欢的诗词并写出推荐理由。(3分) 7. 根据提示,完成古诗文名句填空。(7分) (1)万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2) _,弹琴复长啸。深林人不知,_。(王维《竹里馆》) (3)故园东望路漫漫,_。马上相逢无纸笔,_。(岑参《逢入京使》) (4)成语“刮目相看”出自《孙权劝学》中的哪两句:_,_。 (5)李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:_,_。 (6)中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”的图案,也叫“马报平安”。古代交通不便,家人行人,久未得书信,但得平安二字,以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”,匆促之意也。唐诗《逢入京使》中有一句“_,_”,也是此意。 (7)《晚春》一诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是: , 。 2、 阅读理解(48分) (一)诗歌鉴赏(共5分) 【甲】送李副使赴碛西官军 (岑参) 火山六月应更热,赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城①,岂能愁见轮台②月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 【乙】从军行七首(其五) [唐]王昌龄 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑 【注】①祁连城:在今甘肃张掖南。②轮台:在今新疆境内,李副使赴碛西经过此地。 8.阅读上述两首诗,完成问题 (1) 甲诗歌以李副使行程中必经的火山、赤亭开篇,直接写出了 ,以此烘托李副使 的豪迈气概。(2分) (2)乙诗歌中“红旗半卷”一方面写风势很大,卷起红旗便于行军;另一方面说明什么?这首诗的前两句和后两句之间是一个转折,前后内容各不同,试想想前两句分别侧重