专题07 深刻篇（七）-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练

近五年高考满分作文分类分析及仿写训练—深刻篇（七） 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 　　“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【例文分析】 守本方得成 本手乃合乎棋理的正规下法，是基础；妙手出人意料，精妙出彩，是本手的创造性发挥；俗手看似合理，实则如海中暗礁，暗藏危机。人生如棋局，只有抓好本手，稳立基础，才能有更进一步的妙手升华。而若一味急功近利，抛本手而行，则难免会下出俗手。 对基础知识的掌握，让我们拥有创新的实力。“聪明在于勤奋，天才在于积累。”创新并不是毫无基础、毫无实力的灵光一现，而是于某一领域中长期经验的灵感闪现。杜甫能写出前无古人的批体诗，是基于五古、五律、绝句、歌行无体不工的底蕴；王羲之能成为一代“书圣”，写出独树一帜的行书，是基于对李斯、钟繇、梁鹄等书法家作品的大量临摹；被誉为“十九世纪最伟大的油画家”的梵·高，因“后印象派”风格画作闻名于世，但其创造出个人风格前却历经无数基础素描学习……由此可见，基础是创新的起点。 我们常常会面临两种选择：一是墨守成规，沿着前人的路走下去；二是根据前人的经验，走创新之路。 在加速建设社会主义现代化的今天，我们需要创新，而非因循守旧、墨守成规。但在达到创新这一质变之前，我们必须做好基础的量的积累。我们只有在现有基础上，灵活运用知识，汲取他人经验，才能不断创新，才能以最快速度达到妙手之境，从而抵达成功的彼岸。 我国著名医学家李时珍在编写《本草纲目》时，力求确证每一种药物的性质，打好药物查找的基础，从不马虎。有一次，他在整理美的习性时，注意到历代典籍中都没有写明过多食用姜的症状，于是他便日日食姜，数日后眼发热，这才在书中记录，并附上“珍亲试之”几字。正是因为能一步步落实，踏实求证，仔细辨识，严谨查证，李时珍所著写的《本草纲目》才能流传千古，名誉中外。试想，如果李时珍没有严谨落实查证这一基础，而是糊弄了事，那么《本草纲目》是否还能历久而弥新呢？由此可见，只有打好本手这一基础，才能创造出妙手之未来。 做任何事，都要先打好基础，因为打好基础最重要。比方说建一座金字塔，基础越牢固，其塔尖就越高，塔身就越坚固。基础犹如一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。于学习而言，“倘想达到最高处，就要从低处开始”，若我们基础还没打好，就妄想向高处发展，结果只能是轰然落入俗手之境。 我们要有脚踏实地的态度，久久为功的毅力，稳扎稳打的坚定，守住根本，方能提升，才能获得成功。 本文深刻的要点： 本文深刻的要点： 1、扣住材料，提出中心。 2、思考问题全面，既估计守本创新的关系，也补充谈论俗手。 3、联系现实，正反对比论证。 【仿写训练】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让，是“天下兴亡，匹夫有责”。“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离，这种距离可以让自己回身审视，从而生活得淡泊超脱、从容自在；但如果不能把握好“出世”的“度”，就会陷入“遁世”的境地，从而心灰意冷、消极逃避。人生奋斗的过程不是一帆风顺的，以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界，就显得至关重要。 读了上述材料你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于 800 字。 练习一：审题立意。 1、材料的关键词是 （ ）（ ）和（ ）。 2、思考这三个词的辩证关系。 3、用一个复句来表述你的看法。 这两个都是正向的论述，谈完之后再对“遁世”的思想行为加以批判。 练习二：仿写开头。 本手乃合乎棋理的正规下法，是基础；妙手出人意料，精妙出彩，是本手的创造性发挥；俗手看似合理，实则如海中暗礁，暗藏危机。人生如棋局，只有抓好本手，稳立基础，才能有更进一步的妙手升华。而若一味急功近利，抛本手而行，则难免会下出俗手。